Tematik lise nedir? Tematik liselerde hangi bölümler var?

Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) sisteminde tematik mesleki ve teknik Anadolu liselerine kayıtlar geçtiğimiz günlerde başlamıştı. Kayıt yaptırmak isteyen öğrenciler, 13 Temmuz’a kadar sürecek kayıt işlemleri sırasında , özel yeteneği de içeren değerlendirme sınavına alınacak. Öğrencilerin liselere yerleşme ölçütü ise değerlendirme puanının %30’u ile TEOG puanının %70’inin toplamından oluşacak. Peki tematik lise nedir? Tematik liselerde hangi bölümler var?

MEB’den yapılan açıklamada son kayıt tarihi 13 Temmuz olan liseler, deneme sınavında TEOG ve özel yeteneğin toplamı sonucunda (değerlendirme puanının %30'u ile TEOG puanının %70) öğrenci alacak.
TEMATİK LİSE NEDİR?
Tematik Liseler; belirli bir meslek alanında ve birbirini tamamlayan en fazla üç dalda program uygulayan Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri. Bu okullara kayıt işlemleri TEOG tercih işlemleri başlamadan önce tamamlanacak. Tematik liselere öğrenci kabulünde alanın gerektirdiği beceri ve yeteneğe sahip olunup olunmadığını belirleme için özel yetenek, mülakat ve beden yeterliliği, genel yetenek test bataryası, mesleki beceri performans testi yöntemlerinden biri ya da birkaçı uygulanacak ve 500 tam puanı üzerinden değerlendirme yapılacak. Okula kabul puanının yüzde 30'unu bu puan, yüzde 70'ini TEOG puanı oluşturacak.
İLK ÖĞRENCİLER 2017 – 2018 ÖĞRETİM YILINDA
İstanbul'da 6, Sivas, Samsun, Sakarya, İzmir, Erzurum, Bursa, Konya, Antalya, Adana ve Ankara'da birer olmak üzere Türkiye genelinde 16 tematik lise, proje okulu kapsamında faaliyet gösterecek. Bu okullar, bir meslek alanında faaliyet gösterecek ve bulunduğu ilde, alana ilişkin çalışan büyük ölçekli sektör temsilcileriyle en az 10 yıl boyunca işbirliğinde bulunacak. 16 tematik lisenin uzmanlık alanları ve bulundukları iller şöyle;
– Adana Seyhan Şehit Bora Süelkan Motorlu Araçlar Teknolojisi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (Adana, Seyhan) – Motorlu araçlar teknolojisi
– Mehmet Rüştü Uzel Kimya Teknolojisi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (Ankara, Yenimahalle) – Kimya teknolojisi
– Aksu Uçak Bakım Teknolojisi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (Antalya, Aksu) – Uçak bakımı
– Hacı Sevim Yıldız Mobilya ve İç Mekân Tasarımı Teknolojisi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (Bursa, İnegöl) – Mobilya ve iç mekân tasarımı
– Erzurum Yakutiye Elektrik- Elektronik Teknolojisi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (Erzurum, Yakutiye) – Elektrik-elektronik teknolojisi
– Çeşme Ulusoy Denizcilik Teknolojisi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (İzmir, Çeşme) – Denizcilik
Huğlu Makine Teknolojisi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (Konya, Beyşehir) – Makine teknolojisi n Sakarya Ticaret ve Sanayi Odası Motorlu Araçlar Teknolojisi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (Sakarya, Arifiye) – Motorlu araçlar teknolojisi
– Biyomedikal Cihaz Teknolojileri Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (Samsun, Tekkeköy) – Biyomedikal cihaz teknolojileri,
– Sivas Bilişim Teknolojileri Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (Sivas, Merkez) – Bilişim teknolojileri n Küçükçekmece PAGEV Plastik Teknolojisi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (İstanbul, Küçükçekmece) – Plastik teknolojisi
– TASEV Ayakkabı ve Saraciye Teknolojisi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (İstanbul, Küçükçekmece) – Ayakkabı ve saraciye teknolojisi n Küçükçekmece Kuyumculuk Teknolojisi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (İstanbul, Küçükçekmece) – Kuyumculuk
– Pendik Halil Kaya Gedik Metal Teknolojisi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (İstanbul, Pendik) – Metal teknolojisi
– Pendik Nuh Kuşçulu Seramik ve Cam Teknolojisi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (İstanbul, Pendik) – Seramik ve cam
– Zeytinburnu TRİSAD Tekstil Teknolojisi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (İstanbul, Zeytinburnu)- Tekstil.
KAYIT TAKVİMİ
3 – 13 Temmuz, başvurular
14 – 17 Temmuz, öğrenci listelerinin ilanı
17 – 20 Temmuz, yetenek sınavları
21 Temmuz, asıl ve yedek liste ilanı
24 – 28 Temmuz, kayıt işlemleri
31 Temmuz, yedek liste kayıtları
1 – 2 Ağustos, boş kontenjandan yedek liste kayıtları
ÖĞRENCİ KAYIT KOŞULLARI
Tematik Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerine başvuru koşulları, kontenjanı, tercih ve yerleştirme takvimi MEB Ortaöğretim Kurumlarına Geçiş Uygulaması Tercih ve Yerleştirme e-Kılavuzu´nda ilan edilecek. Öğrencilerin kayıt işlemleri, e-Kılavuz doğrultusunda okul müdürlüğünce gerçekleştirilecek. Öğrencinin alanın gerektirdiği bilgi, beceri ve yeteneğe sahip olup olmadığını belirlemek için okul yönetim kurulu tarafından özel yetenek, mülakat, mülakat ve beden yeterliliği, genel yetenek test bataryası, mesleki beceri performans testi yöntemlerinden bir ya da birkaçı uygulanacak. Bu kapsamdaki değerlendirme 500 puan üzerinden yapılacak. Öğrenciler, değerlendirme puanının yüzde 30´u ile TEOG puanının yüzde 70´inin toplamıyla bulunacak puana göre sıralanacak. Bu puana göre kontenjan kadar öğrenci asıl listede ilan edilecek. Diğer öğrencilere yedek sıra numarası verilecek.
TEMATİK LİSESLERİN YÖNETİMİ
Tematik liselerin diğer okullarınkinden yönetimi oldukça farklı. Tematik liselerde, okul yönetim kurulları oluşturulacak. Bu kurullar, okul müdürü, bir müdür yardımcısı, protokol imzalayan tarafın temsilcisi, zümre başkanları, alan şefi, okul aile birliği başkanı ve okul öğrenci meclisi başkanından oluşacak. Sekretaryası okul müdürlüğünce yürütülecek. Bu kurullar, yılda en az iki defa okul müdürünün başkanlığında, tüm üyelerin katılımıyla toplanacak. Kararlar oy çokluğuyla alınacak. Okul yönetim kurulu, okula atanacak öğretmenleri belirlemek üzere, okulun bulunduğu ilde görev yapan ve zorunlu çalışma yükümlülüğünü tamamlamış veya bu yükümlülükten muaf tutulan öğretmenler arasından, bunun mümkün olmaması halinde il dışından, okulun norm ihtiyacının üç katı kadar adayı belirleyerek MEB Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğüne teklifte bulunacak.
SONUÇ
Eğitim sistemi açısından oldukça heyecan verici bir uygulama olduğu açık. Öğrencileri dört duvarın içinde sıralara oturtarak yalıtılmış bir şekilde öğrenmelerini ve yeteneklerini gelişmelerini beklemek su katılmamış bir hayal. Tematik liselerle öğrencilerin endüstri ile üretim ile buluşturmak, kuru bilginin yeşermesini sağlamak gibi bir şey. Yaşayarak ve üreterek öğrenmelerini ve yeteneklerini geliştirmelerini sağlamak gerçekten denenmesi gereken proje olmaktan da öte yaygınlaştırılması yöntem olmalıdır. Bunun yanında Tematik Liselerin yönetiminin de gayet demokratik ve katılımcı olduğunu da belirtmeden geçemeyeceğim. Sanki bana, bir zamanlar Müdürlüğünü yaptığım Bilim ve Sanat Merkezlerinin yönetim yapısını ve öğrenci seçim süreçlerini anımsattı. Oradaki “merkez yönetim kurulu” burada “okul yönetim kurulu” olarak, yeniden okul temasına uygun olarak şekillendirilmiş. Öğrenci seçiminde ise zeka ve yetenek testlerinin yerini ise özel yetenek, mülakat ve beden yeterliliği, genel yetenek test bataryası ve mesleki beceri performans testi gibi ölçme araçları almış. Sözü fazla uzatmadan ifade etmek gerekirse, ihtiyaçtan doğan ve hatta büyükçe bir boşluğu doldurmayı hedefleyen Tematik Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinin sadece proje aşamasında kalmaması geliştirilmesi, yaygınlaştırılması ve teşvik edilmesi ve hatta diğer Mesleki Teknik Anadolu Liseleriyle entegrasyonunun sağlanması gerekmektedir. Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinin de en az Fen Liseleri kadar değerli ve önemli olduğu gerçeği toplumda ve öğrencilerin zihinlerinde yeşertilmelidir. (Kaynak:sözcü.com.tr)

Çalışan liselilere 1000 TL maaş geliyor

Meslek lisesi öğrencilerinin çalışma ve üretim yapıp satmalarına olanak sağlayacak yeni düzenlemeye gidiliyor. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından gerçekleştirilen yeni düzenlemeye göre lise öğrencileri saat başı 11 TL'den ayda bin TL kazanabilecek.

Çalışma hayatının 'taze gücü' liseliler olacak. Meslek lisesinde okuyan öğrenciye saat başı brüt 11 TL'den aylık bin TL maaş bağlanacak. Yeni modelle maddi sorun yaşayan öğrencilerin çalışmak için okulu bırakmaları gerekmeyecek, sektörler ise nitelikli eleman ihtiyacını karşılayacak. Sabah Gazetesi'nin haberine göre, Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği'nde yapılan değişiklikle özel mesleki ve teknik Anadolu liselerinde üretim yapılmasının önü açıldı. Yeni düzenleme ile özel meslek ve teknik Anadolu liselerinde okuyan öğrenciler, belirlenen bölümlerde, standartlara uygun laboratuvar ve atölyelerde ürettimde bulundukları sürece para kazanabilecekler.
Yarıyıl tatilinde iş
Öğrenci hafta içi günlerde en fazla 3 saat, cumartesi günü ise en fazla 8 saat, yarıyıl ve yaz tatillerinde ise pazar günleri hariç günde en fazla 8 saat çalışabilecek. Buna göre yarıyıl ve yaz tatillerinde çalışmadan bir öğrenci eğitim görürken ayda bin TL maaş alabilecek. SadecE yaz tatillerinde ve yarıyıl tatilinde çalışan bir öğrenci ise toplam 6 bin 688 TL ücret alabilecek. Öğrencilere ürettiğini satma imkânı verilen özel meslek liseleri ise biyomedikal, elektrikelektronik, endüstriyel otomasyon, gıda, hayvan yetiştiriciliği, kimya, makine, matbaa, metal, mobilya, motorlu araçlar, tarım, tekstil, tesisat ve yenilenebilir enerji, bilişim, gemi yapımı, inşaat, kuyumculuk, metalürji, plastik, raylı sistemler, seramik cam, tarım ve uçak bakım alanları olarak belirlendi.
Sektörlerin talepleri ile kamunun ihtiyacı belirlendi
Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Kemal Şamlıoğlu, yeni modelle özel meslek liselerinin ülke ekonomisine katkısını artırmayı hedeflediklerini belirtti. Şamlıoğlu, "Sektörlerden gelen taleplerle, kamunun ihtiyaçlarını harmanlayarak ihtiyaç olan alan ve dalları belirledik. Buralarda üretilen malların satışından elde edilecek gelir eğitim, öğretim ve yönetim hizmetlerinde kullanılacak" dedi.
Asgari ücrete yaklaşıyor
Uygulamayla özel meslek liselerinde okuyan öğrencilerin eğitim öğretimin yanı sıra, yaklaşık asgari ücretli çalışan kadar para kazanmalarının önü açılıyor.

Meslek liselerinden üniversiteye sınavsız geçiş kaldırıldı

Mesleki ve teknik liselerden mezun olan öğrencilerin meslek yüksekokullarına sınavsız geçişi kaldırıldı. Sınavsız geçiş yerine getirilen ek puan katsayısı ise YÖK tarafından 0,06 olarak belirlendi.

Yükseköğretiim Kurulu Başkanlığı (YÖK), bir mesleğe yönelik program uygulayan liselerin mezunlarının aynı alanda ön lisans programlarına yerleşmelerinde merkezi sınavlardan almış oldukları puanlara ilave edilecek ortaöğretim başarı puanına eklenecek katsayının YÖK tarafından 0,06 olarak belirlendiğini açıkladı.
Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarından mezun olan öğrencilerin meslek yüksekokullarına sınavsız geçişi kaldırılarak ek puan getirildi. 2017'den itibaren uygulanacak ek puanın katsayısı ise YÖK tarafından bugün açıklandı. YÖK'ten yapılan açıklamada, “Bilindiği üzere 9 Aralık 2016 tarihli 6764 sayılı Kanun ile bir mesleğe yönelik program uygulayan liselerin mezunlarının yükseköğretim ön lisans programlarına yerleştirmelerinde sınavsız geçiş uygulaması kaldırılmış olup, bir mesleğe yönelik program uygulayan liselerin mezunlarının aynı alanda ön lisans programlarına yerleşmelerinde, merkezi sınavlardan almış oldukları puanlara ilave edilecek ortaöğretim başarı puanına eklenecek katsayı Yükseköğretim Kurulu tarafından 0,06 olarak belirlenmiştir” denildi. Sözcü

Meslek lisesi öğrencilerine stajda ücret ödenecek

Eğitim alanını düzenleyen yasa tasarısının 20 maddesi daha TBMM Genel Kurulu'nda kabul edildi. Kabul edilen maddelere göre aday çırak ve çırakların yanı sıra staj yapan mesleki ve teknin okul öğrencilerine de işletmeler tarafından ücret ödenecek.

TBMM Genel Kurulu'nda, Milli Eğitim Bakanlığı'nın Teşkilat ve Görevleri Hakkında KHK ile Bazı Kanun ve KHK'larda Değişiklik Yapan Kanun Tasarısı'nın 20 maddesi daha kabul edildi. Kabul edilen maddelere göre, aday çırak ve çırakların yanı sıra staj yapan mesleki ve teknik okul öğrencilerine de işletmeler tarafından ücret ödenecek.Bu kişilere, 20 ve daha fazla personel çalıştıran iş yerlerinde asgari ücretin net tutarının yüzde 30'undan, 20'den az personel çalıştıran iş yerlerinde yüzde 15'inden, aday çırak ve çırağa yaşına uygun asgari ücretin yüzde 30'undan aşağı ücret verilemeyecek.

Devlet katkısı da olacak

Aday çırak ve çıraklar ile mesleki ve teknik eğitim okul ve kurumlarında alan eğitimine başlayan veya işletmelerde mesleki eğitim ve tamamlayıcı eğitim gören öğrencilerin sigorta primleri asgari ücretin yüzde 50'si üzerinden, Milli Eğitim Bakanlığı ile mesleki ve teknik eğitim yapan yükseköğretim kurumlarının bağlı olduğu üniversitelerin bütçesine konulan ödenekten karşılanacak.Çırak olarak mesleki eğitim gören öğrencilere, asgari ücretin yüzde30'undan az ödeme yapılmayacak. Öğrencilere ödenebilecek en az ücretin; 20'den az personel çalıştıran işletmeler için üçte ikisi, 20 ve üzerinde personel çalıştıran işletmeler için üçte biri devlet katkısı olarak ödenecek.

Fatih Projesi ihale kanunundan muaf olacak

Fatih Projesi, Kamu İhale Kanunundan muaf olacakEğitimde Fırsatları Artırma ve Teknolojiyi İyileştirme Hareketi (FATİH) Projesi kapsamında, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılacak mal ve hizmet alımları ile yapım işleri Kamu İhale Kanunu hükümlerine tabi olmayacak. Fatih Projesi kapsamında Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı okulların internet erişim hizmetleri ve ağ altyapısının sağlanması için Bakanlıkça yapılacak mal ve hizmet alımları ile yapım işlerinde üst yöneticinin onayıyla 15yıla kadar, gelecek yıllara yaygın yüklenmelere girişilebilecek. Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı okul ve kurumlarda kurulan Okul-Aile Birliği iş yerleri ile vakıf üniversitelerine ait iş yerlerinin Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık Sigortası Kanunu'nda öngörülen 5 puanlık prim indirimin denfaydalanmış olmaları halinde yararlandıkları devlet payı karşılığı tutar geri alınmayacak.

Bu okuldan mezun olan işsiz kalmıyor

3 AB projesi, 13 TÜBİTAK projesi, 15 yerel proje, 40 sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif etkinlik olmak üzere toplam 71 projenin devam ettiği Samsun Sema Cengiz Büberci Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nden mezun olan öğrenciler işsizlik sorunu yaşamıyor.

Yaptığı projelerle adından söz ettiren Samsun Sema Cengiz Büberci Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nden mezun olan öğrenciler işsizlik sorunu yaşamıyor. Güzellik ve Saç Bakım, Yiyecek İçecek, Giyim ve Üretim Teknolojileri, El Sanatları ve Teknolojisi, Bilişim Teknolojileri, Grafik ve Fotoğraf, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi gibi alanlarda yaklaşık bin 500 öğrencinin eğitim gördüğü kız meslek lisesinde yok yok. Öğrenim süreleri boyunca teorik ve uygulamalı eğitim alan öğrenciler, kalifiye bir eleman olarak okuldan mezun oluyor ve işsizlik sorunu yaşamıyor. Sektörlere ciddi anlamda eleman desteği sağlayan kız meslek lisesi kendi bünyesinde de üretim yapıyor. Özellikle Giyim ve Üretim, Yiyecek İçecek, Güzellik ve Saç Bakım gibi alanlarda yıllık 500 bin lira ciro elde ediliyor. Döner sermaye vasıtasıyla üretimde yer alan öğrenciler ve öğretmenler de kardan kazanç sağlıyor. Geriye kalan sermaye ile bölümlerdeki ihtiyaçlar gideriliyor ve yeni projelere kaynak sağlanıyor. Lise, Yüksek Öğretime Geçiş (YGS) sınavında da önemli bir ortalamaya sahip.

GERİ DÖNÜŞÜMDEN TÜRKİYE BİRİNCİLİĞİ

Okulun başarıları sadece mesleki ve teknik boyutlarla sınırlı değil. Okul, uyguladığı sosyal projelerle de önemli bir başarı yakalamış durumda. Okulda; 3 AB projesi, 13 TÜBİTAK projesi, 15 yerel proje, 40 sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif etkinlik olmak üzere toplam 71 proje devam ediyor. Geri dönüşüm projesi ile çöpten kıyafet yapılarak geri dönüşümün önemine vurgu yapılıyor. Geri dönüşümden yapılan kıyafetlerden bazılarının Türkiye birincilikleri de bulunuyor. Geri dönüşümden yapılan en ilginç kıyafetlerin arasında çöp poşetlerinden yapılan gelinlik dikkat çekiyor. Ayrıca araştırmalar sonucu yapılan yöresel Samsun gelin kıyafeti Türkiye’de katıldığı bir yarışmada birincilik ödülü aldı. Bu okulda oldukları için kendini şanslı gören öğrenciler, okullarından ve öğretmenlerinden çok memnun olduklarını söylediler. Okuldan mezun olan öğrencilerin iş sorunu yaşamadığını belirten öğrenciler, mezun olduklarında okuldan aldıkları iş yeri açma belgeleriyle kendi işlerini kurabileceklerini söylediler.

“ÖĞRENCİLERİMİZ HEMEN İŞ BULABİLİYOR”

Okuldaki çalışmalar hakkında bilgi veren Sema Cengiz Büberci Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Seher Kulein, “Okulumuz 1942 yılında Kız Enstitüsü olarak açılmış daha sonra Kız Meslek Lisesine dönüşmüş olup, Samsun un en eski, en büyük ve en başarılı okullarından biridir. Okulumuz meslek lisesi olmasına rağmen akademik başarısı, disiplini, sosyal kültürel sportif faaliyetleri ve projeleri ile hep ön planda ve zirvede olmayı başarmış bir okuldur. Okulumuz (Atölyeden Vitrine, Eğitimden Üretime Bir Numara Olmak) Vizyonu ile 4 yıl üst üste TKY ödül sürecinde dereceye girmiş, toplam kalite yönetimini en iyi uygulayan okullardan birisidir. Okulumuzun birçok alanda başarılı olmasının sebebi; okulda sağlıklı bir örgüt kültürünün bulunması, kurum içi iletişim ve aidiyet duygusunun gelişmiş olmasıdır. Okulumuz bu yıl başarılarını daha da artırmak için, maarif hareketi kapsamında Samsun da ses getirecek birçok proje ve etkinlik ile öne çıkmayı planlamaktadır. Bu bağlamda vizyon belgesinde belirttiğimiz hedeflere adım adım yaklaşmaktayız. Hem mesleki anlamda ara eleman yetiştirmede hem üniversiteye öğrenci göndermede Samsun’da en iyi okullardan birisiyiz. Mezun olan öğrencilerimizin istihdamı çok kolay. Çünkü öğrencilerimize çok talep var. Öğrencilerimiz mezun olduklarında hemen iş bulabiliyor” dedi.

Suriyeli öğrenciler meslek lisesine gidebilecek

2016-2017 eğitim öğretim yılında geçici koruma altındaki Suriyeli öğrencilerin meslek liseleri, meslekî eğitim merkezlerine kayıtlarının yapılması için düzenleme yapıldı.

Milli Eğitim Bakanlığı, 2016-2017 eğitim öğretim yılında geçici koruma altındaki Suriyeli öğrencilerin meslek liseleri, meslekî eğitim merkezlerine kayıtlarının yapılması için düzenleme yapıldığını açıkladı.

Sözcü'nün haberine göre;Yapılan düzenlemeye göre, Türkçe bilen Suriyelilerden halk eğitim merkezlerinde “Türkçe Seviye A1” programını almış olmaları veya okuma yazma 1´inci kademe seviye tespit sınavından başarılı olmaları şartıyla, doğrudan boş kontenjanı bulunan okulların Anadolu Meslek Programı 9´uncu sınıfa kayıtları yapılacak. Geçici koruma altında bulunan Suriyeli öğrencilerin meslekî ve teknik Anadolu liseleri, meslekî ve teknik eğitim merkezleri ile çok programlı Anadolu liseleri, açıköğretim liseleri, meslekî açıköğretim lisesi ile meslekî eğitim merkezlerine kayıt işlemlerine ilişkin usul ve esasları belirleyen yazı illere gönderildi.

Bu kapsamda, geçici koruma altında bulunan en az 10 Suriyeli öğrenci ile sınıf açılabilecek. Başvuru sayısının fazla olması durumunda ise her sınıfta öğrenci sayısı 34´ü geçmeyecek şekilde planlama yapılacak. Öğrenci sayısının az olması durumunda eğitim bölgesi içindeki talepler birleştirilerek değerlendirilebilecek. Bu durumda hangi okulda birleştirme yapılacağı il veya ilçe millî eğitim müdürlüklerince belirlenecek.

İLLERDE TANITIMLAR YAPILACAK

Şube oluştururken okulun fiziki imkânları ile öncelikle boş kapasitesi olan okullar dikkate alınacak. Yapılacak kayıtlarda, işletmelerde beceri eğitimi ve staj imkânları da göz önünde bulundurulacak. Öğrencilere sağlanan imkânlardan velileri haberdar etmek ve bu konuda farkındalığı artırmak amacıyla il içinde tanıtım ve yönlendirme etkinlikleri yapılacak. Suriyelilerden Türkçe bilenlerin halk eğitim merkezlerince verilen “Türkçe Seviye A1” programını almış olmaları veya okuma yazma 1´inci kademe seviye tespit sınavından başarılı olmaları şartıyla doğrudan boş kontenjanı bulunan okulların Anadolu Meslek Programı 9´uncu sınıfa kayıtları yapılacak.

Geçici koruma altında bulunan ve Türkçe bilmeyen Suriyeli öğrencilere yönelik Talim ve Terbiye Kurulu kararı ile kabul edilen mesleki ve teknik Anadolu lisesi, Anadolu teknik ve Anadolu meslek programları 9´uncu sınıf haftalık ders çizelgesi uygulanacak. Öğrenciler 9´uncu sınıfın birinci döneminde Türkçe eğitimini aldıktan sonra ikinci dönemde zorunlu dersleri almaya başlayacak. Geçici koruma altındaki Suriyeli öğrencilerden, denklik belgelerinde ilköğretim okulu, ortaokuldan mezun veya ortaöğretim düzeyindeki okullardan ayrıldığı belirlenenlerin açıköğretim lisesi-mesleki açıköğretim lisesine kayıtları, genel öğrenci kayıt kabul takvimine göre ve ilgili mevzuata göre yapılacak.

ÇIRAKLIK PROGRAMINA KAYITLAR

Anadolu meslek programına kaydedilemeyenler ile meslekî açıköğretim lisesine kayıt olmak istemeyenler ise çıraklık eğitimine ilişkin usul ve esaslar çerçevesinde meslekî eğitim merkezlerine yerleştirilecek. Kayıt olacaklardan yabancılar için “Türkçe Seviye A1” programını almış olmaları veya okuma-yazma 1´inci kademe seviye tespit sınavında başarılı olmaları şartı aranacak.

Öğrencilerin ilgi, istek ve yeteneklerine uygun alan, dal seçimini yapabilmeleri için meslekî eğitim merkezi yönetimince alan öğretmenlerinin rehberlik yapmaları sağlanacak. Açılacak alan ve dalların belirlenmesinde sektör araştırması, meslek kuruluşlarının raporları, sektörün ihtiyacı gibi diğer hususlar dikkate alınacak.

Öğrenci için belirlenen alan veya dalda merkez müdürlüğü, işletme ve öğrenci velisi ya da reşit olan öğrenciyle sözleşme imzalanmak suretiyle kayıt tamamlanarak mesleki eğitim başlatılacak. Meslekî eğitim merkezine kayıt ve pratik eğitime başlatma işlemleri, bu yılın ekim ayı sonu itibarıyla tamamlanacak. Bir alan veya dala kayıt yaptıran çırak öğrenci sayısının 12´den az olması durumunda da bu öğrencilerin pratik eğitime başlamaları sağlanacak, teorik dersler ise diğer alan ve dal öğrencileri ile ortak yapılabilecek.

Öğrenci işletmede pratik eğitime başlatılmadan önce merkez müdürlüğünce 5510 sayılı Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık Sigortası Kanunu ve Sosyal Güvenlik Kurumu mevzuatına uygun olarak SGK´ya gerekli bildirimler yapılacak. Bu yıldan itibaren Türkiye´de geçici koruma altında bulunan yaklaşık 100 bin dolayında Suriyeli öğrenciye meslekî eğitim verilmesi konusunda altyapı hazırlık çalışmaları tamamlandı.

MEB istisaslaşmış meslek liseleri açıyor

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), illerde sektörün ihtiyacı doğrultusunda belli bir alanda istisaslaşmış mesleki ve teknik Anadolu lisesi açmak için çalışmalar başlattı. Okuların bu eğitim yılında açılması planlanıyor.

Millî Eğitim Bakanlığı’nca (MEB), illerde sektörün ihtiyacı doğrultusunda, belirli bir alanda ihtisaslaşmış mesleki ve teknik Anadolu lisesi açılması için çalışma başlatıldı. Bu çalışmayla, mesleki eğitimi önceliğe alan ve sektörün arzuladığı nitelikli iş gücü yetiştirilmesi hedefleniyor.

MEB’in sitesinde yer alan bilgilere göre, Kamuoyunda mesleki eğitime olan farkındalığın arttırılması ve alanında markalaşmış okulların açılması amacıyla, bu okulların, bulunduğu şehrin Türkiye ekonomisine katkısı doğrultusunda, bölgenin ihtiyaç duyduğu eğitilmiş iş gücünün sağlanmasında kilit rol oynamalarının veya gelişen teknolojinin ihtiyaç duyacağı nitelikte mezunlar vermesi hedefleniyor.

BU EĞİTİM YILINDA AÇILMASI PLANLANIYOR

Bu okulların öğretmen, öğrenci ve sektör desteğiyle tek bir alanda meslek eğitimine yoğunlaşmaları, arzulanan kalitede mesleki ve teknik eğitime ulaşmada okulların önünü açacağı bekleniyor.
Mesleki ve teknik Anadolu liselerinde sektör desteği ile belirli bir alanda ihtisaslaşmanın gerekli olduğu görülürken, her ilde tematik eğitime zemin hazırlaması açısından belirli bir alanda ihtisaslaşmış mesleki ve teknik Anadolu lisesi açılması hedefleniyor.

Buna göre, bu okullarda, mevcut alana ait birbirini tamamlayan en fazla 3 dalda program uygulanacak, tek alanı olan mevcut okulların bu kapsama alınması veya yeni açılacak okulların tek alan üzerine açılması sağlanacak.

İllerde yapılacak bu çalışmalar değerlendirilerek ihtisaslaşmış meslek liselerine dönüşümü sağlanacak. Bu kapsamda, onayları alınan mesleki ve teknik Anadolu liselerinin, 2016-2017 eğitim-öğretim döneminde açılması planlanıyor. Sözcü

2016 ÖSYS’de önemli değişiklikler

Yeni uygulamaları ve değişiklikleriyle 2016 ÖSYS'yi İstanbul Kemerburgaz Üniversitesi Rehberlik Koordinatörü Murat Acet değerlendirdi.

2015 ÖSYS başvuru ve tercih süreci bir takım değişikliklere ve yeniliklere sahne olmuştu. Hukuk fakültesinin puan türünün TM-2'den TM- 3'e geçmesi, TM puan türlerinin katsayılarının hesaplanmasındaki değişiklikler, Tıp ve Hukuk Fakültelerine gelen “taban başarı sırası” uygulaması geçen yılın akılda kalan en esaslı değişiklikleriydi. ÖSYM ve YÖK 2016 yılında da sınav ve yerleştirme süreçlerinde iyileştirme ve yenileşme adına değişikliklere imza atmaya devam ediyor. Uygulamaya koyulan ve değişiklikler ve etkileri ise adaylar ve aileler tarafından en çok cevabı aranacak soru olacakmış gibi görünüyor.

Yeni uygulamaları ve değişiklikleriyle 2016 ÖSYS’yi İstanbul Kemerburgaz Üniversitesi Rehberlik Koordinatörü Murat Acet değerlendirdi.

Acet, 2016 ÖSYS süreciyle ilgili ayrıntıları ve yeni uygulamaları kısa başlıklar halinde şöyle özetledi:

Sonuçların açıklanacağı tarih açıklandı 

ÖSYM bu yılki sınav takvimine 18 Temmuz 2016 tarihini LYS sonuçlarının açıklanacağı bir tarih olarak yerleştirerek geçtiğimiz yıllarda ne zaman açıklanacağına dair kesin bilgiler verilmeyen ve merakla beklenen süreci kesinleştirmiş oldu.

YGS Baraj puanı değişti
YGS' de 140 olan baraj 150'ye yükseltildi. Eski sistemde her testten 4'er toplam 16 soru yapan adaylar 140 barajını geçiyordu bu da toplam başarının %10 ‘ na karşılık geliyordu yeni baraj puanında ise her testten 5'er net toplamda 20 net yapan adaylar 150 puanı elde edebilecek bu da toplam başarının %12,5'na karşılık gelmektedir. LYS sınavına girmek için gerekli olan 180 Puan barajında herhangi bir değişiklik yapılmadı.

YGS'de en az bir puan türünde 150 ve üzeri puan alamayan adayların (sınavsız geçiş hakkı olanlar hariç), YGS puanları ile bir yükseköğretim programını tercih etme ve LYS'lere girme hakları olmadığı gibi bu adayların yerleştirme puanları (Y-YGS) puanları da hesaplanmayacak.
YGS'de 150,00000-179,99999 arası puan alan adaylar, LYS sınavlarına girme hakkı olmamakla beraber, sadece meslek yüksekokulu ön lisans programları ile açık öğretim programlarını tercih edebilecekler.

YGS puanlarından en az biri 180 ve daha fazla olan adaylar, LYS'lere girme hakkı kazanacak. YGS'de 180 ve üzeri puan alanlar, hem meslek yüksekokulu ön lisans programları ile açık öğretim programlarını hem de YGS puanı ile öğrenci alan lisans programlarını tercih edebilecekler.
Özel yetenek sınavıyla öğrenci alan yükseköğretim programlarına başvurabilmek için de YGS puanlarından en az birinin 150 ve üzeri olması gerekiyor.

Bölümlerin puan türlerine dikkat!
2015 yılında başta Hukuk olmak üzere bazı bölümlerin puan türleri değişmişti. Aşağıdaki listede 2016 ÖSYS'de puan değişiklik olan bölümler yer alıyor. Adayların bölümlerle ilgili değişikler için ÖSYM'nin sayfasında yayınlanan 2016 ÖSYS Kılavuzunu (2016-OSYS KILAVUZU) incelemeleri yararlı olacaktır.

Taban başarı sırası uygulamasının kapsamı genişletildi
2015 ‘te Tıp, Hukuk bölümlerine getirilen taban başarı sırası uygulamasının kapsamı bu yıl Mühendislik ve Mimarlık bölümleriyle genişletildi. Aşağıdaki tablo uygulamanın mevcut son halini göstermesi açısından adaylara ve ailelere faydalı olacaktır.

Tercih sayısı 30'dan 24'e düşürüldü
2010 yılında 24'den 30'a çıkarılan tercih sayısı bu yıl itibariyle eski uygulamaya dönülerek yeniden 24'e düşürülmüştür. Tercih ve yerleşme süreçlerinde yaşanan kayıt kayıplarının önlenmesinin amaçlandığı bu uygulamanın reel olarak çok büyük bir etkisi olmayacak gibi. Çünkü 2015 yılında adayların yaklaşık %2'lik kısmının 24 ve daha aşağıdaki tercihlerine yerleştiği göz önüne alındığında belirleyici ve adayları zora sokacak bir durum oluşmayacaktır.

Meslek Liselilere ek puan kalktı
Üniversiteye yerleşmede 30 Mart 2012 tarihinden sonra meslek liselerine kayıt yaptıran öğrenciler ek puan / katsayı alamayacaklar. Yani Meslek Lisesi, Öğretmen Lisesi ya da İmam-Hatip Liseli öğrencilerin ek puan avantajı artık olmayacak. Bu duruma ek olarak 2 yıllık Ön Lisans program kontenjanlarının %60'nın meslek lisesi öğrencilerine / sınavsız yerleşmeye , %40'nın YGS puanlı öğrencilere ayrılmış olması bu yıldan itibaren meslek liseli öğrencileri üniversiteli olma yolunda oldukça zorlayacak ve onları yeni arayışlara sürükleyecektir.

Konuyla ilgili detaylara ÖSYM'nin sayfasında yayınlanan 2016 ÖSYS Kılavuzu'ndan ulaşabilirsiniz.

Tematik spor liseleri geliyor!

MEB ve GSB arasında imzalanan protokole göre nüfus ve sporcu başarıları dikkate alınarak illerde tematik spor liseleri de açılacak.

Gençlik ve spor Bakanı Akif Çağatay Kılıç ile Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı arasında bugün 14.00’de imzalanan protokol ile milyonlarca öğrenciyi yakından ilgilendiren değişiklikler hayata geçirilecek.

Gençlik ve Spor Bakanı Çağatay Kılıç ile Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı tarafından bugün imzalanan işbirliği protokolü kapsamında, Milli Eğitim Bakanlığı’na ait tesisler okul dışı zamanlarda gençlik ve spor faaliyetlerinde kullanılacak.

Protokol ile öğrencilerin spor yapmalarının, spora devam etmelerinin ve sporcu olmalarının önündeki engellerin ve zorlukların aşılması amaçlanıyor. Protokol kapsamında, Milli Eğitim Bakanlığı’na ait tesisler okul dışı zamanlarda gençlik ve spor faaliyetlerinde kullanılacak. Bunun yanı sıra Gençlik ve Spor Bakanlığı insan kaynağı ve tesisleri de Milli Eğitim Bakanlığı’nın faaliyetlerinde kullanılabilecek.

ÖĞRENCİLER YETENEKLERİNE GÖRE BRANŞLARA YÖNLENDİRİLECEK

Protokole göre, yetenek taramasının yapılacağı 5. sınıf öğrencileri, sonraki yıllarda yeteneklerine göre ilgili branşlara yönlendirilecek.

Protokole göre ayrıca, nüfus ve sporcu başarıları dikkate alınarak illerde tematik spor liseleri de açılacak. Protokol Milli Eğitim Bakanlığı eğitim kurumlarında, gençlik ve spor kulüplerinin kurulması ve desteklenmesini de öngörüyor.

Bu okulda 1280 öğrenciden sadece 2’si erkek

Diyarbakır Merkez Yenişehir İlçesi’ndeki Dicle Mesleki ve Teknik Anadolu Lises’inde eğitim- öğrenim gören toplam 1280 öğrenciden sadece 2’si erkek.

Dicle Kız Teknik ve Meslek lisesi olan ve sadece kızların okuduğu okulun adı ve vasfı bu yıl değişince, iki erkek öğrencinin seçtikleri bölüm nedeniyle bu okulda eğitim gördükleri belirtildi.
Merkez Yenişehir ilçesi Aziziye Mahallesi’nde bulunan Dicle Kız Teknik ve Meslek Lisesi’nin adı, bu yıl Yenişehir Dicle Mesleki ve Teknik Anadolu lisesi olarak değiştirildi. Okulda toplam 1280 öğrenci eğitim görürken, bu öğrencilerden sadece 2’sinin erkek olduğu belirtildi. 75 öğretmenin görev yaptığı 27 derslikli okulda Bilişim Teknolojileri, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi, Grafik ve Fotosğrafçılık, Yiyecek- İçeçek Hizmetleri ve Güzellik ve saç bakımı bölümleri bulunurken, iki erkek öğrencinin Grafik ve Fotoğraçılık ile Yiyecek- İçecek Hizmetleri bölümünde okudukları kaydedildi. 2 erkek öğrencinin, okudukları bölümün başka okulda olmaması nedeniyle nakil ile bu okula geldikleri bildirildi. DHA

Meslek liseliler için sınavsız geçiş yerine ‘ek puan’ önerisi

YÖK, Milli Eğitim Bakanlığına mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarından mezun olan öğrencilerin meslek yüksekokullarına sınavsız geçişinin kaldırılması önerisini götürdü. Buna göre, sınavsız geçiş yerine mesleki ve teknik ortaöğretim mezunlarına ek puan verilmesi öngörülüyor. Milli Eğitim Bakanlığı yetkilileri de YÖK’ün önerisini incelemeye başladıklarını, yeni bir yasal düzenleme gerektiren bu önerinin hassasiyetle ele alınarak bir yasa taslağı hazırlanacağını bildirdiler.

Yükseköğretim Kurulu (YÖK), Milli Eğitim Bakanlığına (MEB) mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarından mezun olan öğrencilerin meslek yüksekokullarına sınavsız geçişinin kaldırılması önerisini götürdü. Buna göre, sınavsız geçişin yerine mezunlara ek puan verilmesi öngörülüyor.

30 Mart 2012 tarihli ve 6287 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu ile Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun ile 2547 sayılı Kanun’un yükseköğretime geçişi düzenleyen 45’inci maddesi değiştirildi. Bir mesleğe yönelik program uygulayan liselere alanlarında bir programa giderken ortaöğretim başarı puanları ayrıca 0,06 ile çarpılarak artı puan alıyorlardı. Bu uygulama kanunla kaldırıldı. Kanun çıktığı tarihte kayıtlı olanların ve eski mezunların hakkını koruduğu için 2016 ÖSYS’de 30 Mart 2012 tarihinde kayıtlı ve mezun öğrenciler için artı puan uygulaması devam ediyor.

Bu tarihten sonra kayıt olanlar artı puan uygulanmasından yararlanamayacak. Kanun yayımından sonra, 2016’da ilk defa hakkı korunan öğrencilerin dışında mezun vereceği için bu seneki ÖSYS kılavuzunda bu bilgiye yer verildi.

YÖK’ün MEB’e önerisi

YÖK Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç da Milli Eğitim Bakanlığı’na öğrencileri, eğitim aldıkları ilgili alanlarına yönlendirmek amacıyla mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarından mezun olan öğrencilere artı puan verilmesi konusunda bir öneri hazırladıklarını bildirmişti. Söz konusu önerinin gerekçesinde mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarından mezun olan öğrencilerin meslek yüksekokullarına sınavsız geçişinin, Türkiye’nin gelecek vizyonunda önemli bir yer teşkil eden mesleki eğitimin kalitesini olumsuz etkilemesi nedeniyle, meslek yüksekokullarına sınavsız geçişin kaldırılması gereğinin hasıl olduğu ifade edildi.

Sınavsız geçişin kaldırılması nedeniyle bir mesleğe yönelik program uygulayan liselerin öğrenci kaybı yaşamaması ve öğrencileri aynı zamanda teşvik edici mahiyette ek puan verilmesi amacıyla düzenleme yapılmasına ihtiyaç duyulduğu vurgulandı. Bu kapsamda, YÖK’ün önerdiği düzenleme şöyle:

“Bir mesleğe yönelik program uygulayan liselerin mezunları, Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenecek aynı alanda bir yükseköğretim kurumuna yerleşmelerinde merkezi sınavlardan almış oldukları puanlara b bendine göre hesaplanan ortaöğretim başarı puanı ve bu puanın Yükseköğretim Kurulu tarafından tespit edilecek katsayı ile çarpımı sonucu bulunacak puan eklenir.”

Milli Eğitim Bakanlığı yetkilileri, YÖK’ün önerisini incelemeye başladıklarını, yeni bir yasal düzenleme gerektiren bu önerinin hassasiyetle ele alınarak bir yasa taslağı hazırlanacağını bildirdiler.

YGS başvurularında okul bilgisine dikkat

YGS başvurularında liseden mezun durumdaki adayların okul bilgilerinde yanlışlık olduğu iddia edildi. ÖSYM yetkilileri ise, bu durumdaki adayların hangi okuldan mezun olduklarını gösteren belge ve dilekçe ile başvuru merkezlerine giderek yanlış bilgiyi düzeltebileceklerini açıkladı.

YGS başvuruları 20 Ocak’a kadar devam ederken, mezun durumdaki bazı adayların başvuru sistemindeki lise bilgilerinin yanlış olduğu iddia edildi. Adaylar ne yapabileceklerini bilmediklerini söylediler. Hürriyet’e konuyla ilgili bilgi veren ÖSYM yetkilileri, bilgileri yanlış olan adayların bunu düzeltebileceğini açıkladı. Adayların hangi liseden mezun olduğu ile ilgili bilgiler e-okul’dan ediniliyor. Bilgiler eksik ya da yanlış olabiliyor. Bu adayların, ÖSYM başvuru merkezlerine dilekçe ve hangi okuldan mezun olduğunu gösteren belge ile gidip hatayı düzelttirmeleri gerekiyor. 2016 ÖSYS Kılavuzu’na göre, adaylar başvuru yaptıktan sonra başvuru süresi içinde bilgilerini günceleyebiliyor, değişiklik yapabiliyor.

Meslek liselerine ek puan

YÖK Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç, üniversiteye girişte mesleki ve teknik liselerden mezun olan öğrencilere kendi alanlarını seçtiklerinde yeniden ek puan verilmesi için çalışma başlattıklarını açıkladı. Bir öneri hazırlayıp Milli Eğitim Bakanlığı’na ilettiklerini belirten Saraç’ın açıklaması şöyle:
“Bilindiği üzere mesleki ve teknik lise mezunlarına ek puan uygulaması bu seneden itibaren yeni mezunlar için kaldırıldı. Bununla ilgili değişikliğe gidilmesi YÖK’ün yetkisinde olmayıp bu okullardan mezunların eğitim aldıkları ‘ilgili alanlarına yönlendirilmesi’ için kanuni bir düzenleme yapılması gerekiyor. Bu amaçla, mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarından mezunlara artı puan verilmesi için bir öneri hazırladık ve MEB’e ilettik. Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Sayın Nabi Avcı konuya hassasiyetle yaklaşacaklarını ifade etti.”