16 Nisan'da Ankara, İstanbul ve İzmir’deki e-sınav uygulama binalarında yapılacak e-YDS 2016/4 için başvuru süreci bugün başladı.
ÖSYM, e-YDS 2016/4 başvurularının başladığını ve bu sınavda kontenjanın, Ankara’da 196, İstanbul’da 424, İzmir’de 80 olacağını duyurdu.
Bugün başlayan e-YDS 2016/4 başvuru süreci 4 Nisan’da sona erecek. Sınav, 16 Nisan’da Ankara, İstanbul ve İzmir’deki e-sınav uygulama binalarında yapılacak.
Sınava alınacak aday sayısı, e-YDS sınav binalarının aday kapasitesi ile sınırlı olacağından bu sınavda kontenjan, Ankara’da 196, İstanbul’da 424, İzmir’de 80 olacak.
e-YDS yani ‘Elektronik Yabancı Dil Sınavı’ her ay olmak üzere yılda 12 defa yapılıyor. Kontenjanların sınırlı olması nedeniyle bu nedenle sınava girmek isteyenlerin oyalanmadan başvuru işlemlerini tamamlamalarında fayda var.
ÖSYM’DEN E-YDS 2016/4 AÇIKLAMASI
ÖSYM duyurusunda şu ifadelere yer verildi.
” e-YDS 2016/4 İngilizce alanında, 16 Nisan 2016 tarihinde Ankara, İstanbul ve İzmir’deki e-sınav uygulama binalarında yapılacaktır. Sınava başvurular, 31 Mart-4 Nisan 2016 tarihleri arasında olacak. Sınav, saat 14.00’te başlayacak ve 2,5 saat (150 dakika) sürecek.
6114 sayılı Kanun’un 3. Maddesi 2. Fıkrasının (a) bendinin verdiği yetki ile 2014 yılında Merkezimiz tarafından bilgisayar üzerinde (elektronik sınav) uygulanmaya başlanan ve 2016 yılında da devam edecek olan e-YDS’lerin sınav ve başvuru tarihleri ÖSYM’nin internet adresinden yayımlanmıştır.
e-YDS’ye katılmak isteyen bir aday, bir takvim yılı içerisinde (12 ay) aynı dilden sadece bir kez sınava girmek için sınav ücreti ödeyebilir. e-YDS’ye katılmak amacıyla sınav ücreti ödeyen bir adayın, sınava katılsın veya katılmasın ödeme tarihinden itibaren bir takvim yılı (12 ay) boyunca yeniden sınav ücreti ödemesi sistem tarafından engellenecek.
Sınava katılmak isteyen adaylar sınav ücretini, sınava başvuru tarihleri içinde ÖSYM’nin internet sayfasında yer alan “ÖDEMELER” alanından kredi/banka kartı ile yatıracaklardır. Sınav ücreti ödeme işlemi, ilgili e-YDS’nin başvuru tarihinin ilk günü saat 14.00’te başlayacak, kontenjan dolduğunda sona erecektir. Kontenjan dolmadığı takdirde sınav ücreti ödeme işlemi, ilgili e-YDS’nin başvuru tarihinin son günü saat 17.00’de sona erecek.
Sınava katılmak için sınav ücretini ödeyen adaylardan Merkezimiz kayıtlarında geçerli fotoğrafı olmayanlar, fotoğraf güncelleme işlemlerini başvuru tarihleri içinde ÖSYM Sınav Koordinatörlüklerinden, resmi iş gününde ve resmi iş saatlerinde yapacaklardır. Merkezimiz kayıtlarında geçerli fotoğrafı olmayan adaylara Sınava Giriş Belgesi düzenlenmeyecek. (Geçerli fotoğraf; son 50 ay içerisinde herhangi bir başvuru merkezinden çekilmiş ve ÖSYM tarafından reddedilmemiş fotoğraflar geçerli fotoğraftır.)
Sınava alınacak aday sayısı, e-YDS sınav binalarının aday kapasitesi ile sınırlı olacağından bu sınavda kontenjan, Ankara’da 196, İstanbul’da 424, İzmir’de 80 olacaktır. sınav ücretini ilk ödeyen adaylar kontenjana dâhil edilmiş olacaktır. Kontenjan dolduğu takdirde adayların sınav ücretini yatırması sistem tarafından engellenecek, ödeme kabul edilmeyecek ve e-YDS için sınav ücreti ödeme süresi sonlandırılacak.
e-YDS, elektronik ortamda yapılacağından, adayların sınavda uygulanacak ara yüzleri sınav öncesinde tanıması ve sisteme aşinalık kazanması amacı ile bir deneme e-sınavı hazırlanmıştır. Bu sınavlara katılacak adayların sınavdan önce deneme sınavından yararlanmaları önemlidir.”
31 Mart 2016 Perşembe
ÖSYM, sokağa çıkma yasağı olan yerlerde sınav başvuru süresini uzattı
17 Mart’ta başlayan KPSS Lisans başvuruları 31 Mart (bugün) sona eriyor. 2016 ALES İlkbahar Dönemi Sınav başvurusu için son tarih ise 30 Mart’tı. ÖSYM, sokağa çıkma yasağı uygulanan Mardin’in Nusaybin, Hakkâri’nin Yüksekova, Diyarbakır’ın Sur ve Silvan ilçelerinde, Şırnak Merkez’de ve İdil ilçesinde ALES ve KPSS başvurularını 13 Nisan’a kadar uzattığını duyurdu.
2016 ALES İlkbahar Dönemi Sınavı ve KPSS lisans başvuru tarihleri aralığında sokağa çıkma yasağı uygulanan Mardin’in Nusaybin, Hakkâri’nin Yüksekova, Diyarbakır’ın Sur ve Silvan ilçelerinde, Şırnak Merkez’de ve İdil ilçesindeki kamu görevlileri ile bu yerleşim yerlerinde ikamet eden diğer adaylar, başvurularını illerdeki sınav koordinatörlükleri ve ilçelerdeki başvuru merkezlerine 13 Nisan’a kadar yapabilecek.
Buralarda görev yapan asker, polis ve diğer kamu görevlileri, genel amaçlı dilekçesi ve başvuru tarihleri arasında görevli olduğunu gösterir üst amir onaylı resmi yazısı ile birlikte en geç 13 Nisan’a kadar bu illerdeki sınav koordinatörlüklerine veya ilçelerde bulunan başvuru merkezlerine giderek sınav başvurularını tamamlayabilecek.
Başvuru ücreti ödeme işlemleri, bankadan ödeme yapacak adaylar için 14 Nisan mesai saati bitiminde, ÖSYM’nin internet sayfasında yer alan ‘Ödemeler’ alanından, kredi kartı veya banka kartı ile ödeme yapacak adaylar için de aynı tarihte saat 23.59’da sonlanacak.
2016 ALES İlkbahar Dönemi Sınavı ve KPSS lisans başvuru tarihleri aralığında sokağa çıkma yasağı uygulanan Mardin’in Nusaybin, Hakkâri’nin Yüksekova, Diyarbakır’ın Sur ve Silvan ilçelerinde, Şırnak Merkez’de ve İdil ilçesindeki kamu görevlileri ile bu yerleşim yerlerinde ikamet eden diğer adaylar, başvurularını illerdeki sınav koordinatörlükleri ve ilçelerdeki başvuru merkezlerine 13 Nisan’a kadar yapabilecek.
Buralarda görev yapan asker, polis ve diğer kamu görevlileri, genel amaçlı dilekçesi ve başvuru tarihleri arasında görevli olduğunu gösterir üst amir onaylı resmi yazısı ile birlikte en geç 13 Nisan’a kadar bu illerdeki sınav koordinatörlüklerine veya ilçelerde bulunan başvuru merkezlerine giderek sınav başvurularını tamamlayabilecek.
Başvuru ücreti ödeme işlemleri, bankadan ödeme yapacak adaylar için 14 Nisan mesai saati bitiminde, ÖSYM’nin internet sayfasında yer alan ‘Ödemeler’ alanından, kredi kartı veya banka kartı ile ödeme yapacak adaylar için de aynı tarihte saat 23.59’da sonlanacak.
30 Mart 2016 Çarşamba
2016 KPSS başvuruları yarın sona eriyor!
17 Mart'ta başlayan Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) başvuruları, yarın sona eriyor. KPSS'de tüm oturumlara girmek isteyen adaylar 220 TL ödeyecek.
2016 Kamu Personel Seçme Sınavı (KPSS) Lisans Başvuruları 31 Mart 2016 Perşembe günü (yarın) sona eriyor. Sınava, lisans programlarından mezun olanlar ile sınava başvuru sırasında mezun durumda olmayan ancak sınavın geçerlik süresi (iki yıl) içinde lisans düzeyinde mezun olabilecek durumda olan adaylar başvurabilecek. Sınava katılmak isteyen adaylar, Kılavuz ile Aday Başvuru Formuna, başvurma süresi içinde ÖSYM’nin http://www.osym.gov.tr internet adresinden ulaşacaklar.
17 Mart’ta başlayan Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) başvuruları, yarın akşam (31 Mart) 23.59′da sona erecek. Kamu Personel Seçme Sınavı (Lisans) (Genel Yetenek, Genel Kültür, Eğitim Bilimleri) 22 Mayıs 2016, KPSS Öğretmenlik Alan Bilgisi (ÖABT) 24 Temmuz 2016, Ön Lisans Düzeyi 22 Ekim 2016, Orta Öğretim Düzeyi 23 Ekim 2016, Din Hizmetleri Alan Bilgisi (DHBT) 6 Kasım 2016 tarihlerinde yapılacak.
“ADAYLARIN TÜMÜ 22 MAYIS’TAKİ SABAH OTURUMUNA GİRMEK ZORUNDA”
ÖSYM’den başvurulara yönelik yapılan açıklamada şu ifadelere yer verildi.
” 2016 Kamu Personel Seçme Sınavı (KPSS) lisans düzeyinde 22 Mayıs 2016 ve 29 Mayıs 2016 tarihlerinde, sabah ve öğleden sonra uygulanacaktır. Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT), MEB öğretmen atamalarına katılacak öğretmen adayları için alanlarına bağlı olarak 24 Temmuz 2016 tarihinde yapılacaktır. Diyanet İşleri Başkanlığında din hizmetlerinde görev almak isteyenlerin katılacakları Din Hizmetleri Alan Bilgisi Testi (DHBT), 6 Kasım 2016 tarihinde yapılacaktır.
Sınava başvurular, 17-31 Mart 2016 tarihleri arasında yapılacaktır.
Adayların tümü, 22 Mayıs 2016 tarihinde sabah oturumuna girmek zorundadır. Adaylar diğer oturumlardan hangilerine gireceklerine kendileri karar vereceklerdir.
Sınava, lisans programlarından mezun olanlar ile sınava başvuru sırasında mezun durumda olmayan ancak sınavın geçerlik süresi (iki yıl) içinde lisans düzeyinde mezun olabilecek durumda olan adaylar başvurabilecektir. Koşullardan herhangi birine durumunun uymadığı tespit edilen adaylar, KPSS’ye alınmış olsalar bile bu sınav sonucu ile elde ettikleri hiçbir haktan yararlandırılmazlar.
Bir lisans (dört veya daha fazla yıllık yükseköğretim) programından 31 Mart 2016 tarihi itibarıyla mezun olmamış olmak koşuluyla; önlisans (iki yıllık meslek yüksekokulu ve iki yıllık açıköğretim) ve ortaöğretim (lise ve dengi meslek lisesi) mezunları ile bu kurumlardan mezun olabilecek durumda olanlar 22-23 Ekim 2016 tarihlerinde yapılacak olan sınava gireceklerdir. Bir lisans programından 31 Mart 2016 tarihi ve öncesinde mezun olanlar, KPSS’ye lisans düzeyinden girmek zorundadır. Bir lisans programından 31 Mart 2016 tarihinden sonra mezun olacaklar ise mezuniyet durumlarını göz önünde bulundurarak, KPSS’ye lisans düzeyinden veya ortaöğretim/ön lisans düzeyinden girebileceklerdir.
KPSS LİSANS ALANLARINA OKULÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ DE EKLENDİ
Adayların birden fazla öğrenim düzeyinde KPSS’ye girmeleri mümkün değildir. 22-23 Ekim 2016 tarihlerinde yapılacak KPSS Ortaöğretim/Ön Lisans sınavıyla ilgili kılavuz ayrıca hazırlanacak ve adaylara duyurulacaktır. 2016-KPSS Lisans’a son başvuru tarihi olan 31 Mart 2016 tarihi itibarıyla lisans diploması almaya hak kazanmış adaylar, ön lisans veya ortaöğretim düzeyinde yapılacak sınava başvuramazlar.
Bu sınavın sonuçları, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından öğretmen kadrolarına yapılacak atamalarda da kullanılacaktır. Öğretmen kadroları için bu sınava başvuran adaylar, sınavın Genel Yetenek-Genel Kültür ile Eğitim Bilimleri oturumlarına ve alanlarına bağlı olarak 24 Temmuz 2016 tarihinde yapılacak ÖğretmenlikAlan Bilgisi Testine (ÖABT) katılmak zorundadır. 2016 yılında ÖSYM tarafından yapılacak ÖABT sınav alanlarına Okulöncesi Öğretmenliği alanı da eklenmiştir.
Sınava katılmak isteyen adaylar, Kılavuz ile Aday Başvuru Formuna, başvurma süresi içinde ÖSYM’nin http://www.osym.gov.tr internet adresinden ulaşacaklardır. 2016-KPSS Lisans Kılavuzunda ayrıntılı bilgiler yer almakta olup sınava başvuracak adayların bu kılavuzu dikkatle incelemeleri gerekmektedir.
KPSS’DE TÜM OTURUMLARA GİRMEK İSTEYENLER 220 TL ÖDEYECEK!
ÖSYM başvuru kılavuzuna göre;
BAŞVURU SÜRESİ : 17-31 Mart 2016
SINAV TARİHİ (GENEL YETENEK-GENEL KÜLTÜR, EĞİTİM BİLİMLERİ) : 22 Mayıs 2016
SINAV TARİHİ (ALAN BİLGİSİ) : 29 Mayıs 2016
SINAV SAATİ : Sabah oturumları 09.30, Öğleden sonra oturumları 14.00
KPSS SINAV ÜCRETİ : Her oturum için 55,00 TL ücret yatırılacak.
Bir oturuma girmek isteyen adaylar 55,00 TL,
İki oturuma girmek isteyen adaylar 110,00 TL,
Üç oturuma girmek isteyen adaylar 165,00 TL,
Tüm oturumlara girmek isteyen adaylar 220,00 TL yatıracaklar.
ÖABT TARİHİ, SAATİ VE SINAV ÜCRETİ : 24 Temmuz 2016, 09.30, 55,00 TL
(ÖABT’ye katılmak isteyen adayların, KPSS Genel Yetenek-Genel Kültür ve KPSS Eğitim Bilimleri oturumlarına da katılmaları zorunlu olduğundan, en az 165,00 TL sınav ücreti yatırmaları gerekmektedir.)
DHBT BAŞVURU SÜRESİ: DHBT başvuru süresi 21 Eylül-3 Ekim 2016 tarihlerindedir. Adaylar, KPSS’ye katıldıkları öğrenim düzeyinde DHBT’ye katılmak zorundadır. Lisans düzeyinde DHBT’ye katılacak adayların KPSS Lisans Sınavına başvuru yapmaları ve sınavın GENEL YETENEK-GENEL KÜLTÜR oturumuna katılmaları zorunludur.
DHBT TARİHİ, SAATİ VE SINAV ÜCRETİ : 6 Kasım 2016, 09.30, 55,00 TL
(DHBT’ye katılmak isteyen adayların, KPSS Genel Yetenek-Genel Kültür oturumuna da katılmaları zorunlu olduğundan, en az 110,00 TL sınav ücreti yatırmaları gerekmektedir. Yatırılacak sınav ücretinin DHBT oturumuna ait olan 55,00 TL’si, 21 Eylül- 3 Ekim 2016 tarihleri arasında yapılacak DHBT başvurularında ödenecektir.)
KPSS başvuruları yarın sona eriyor.
Sınava girmek isteyenler KPSS başvurularını yarın akşam (31 Mart) 23.59′a kadar yapabilir.
SINAV 22 MAYIS’TA YAPILACAK
Kamu Personel Seçme Sınavı (Lisans) (Genel Yetenek, Genel Kültür, Eğitim Bilimleri) 22 Mayıs 2016 yapılacak.
KPSS Öğretmenlik Alan Bilgisi (ÖABT) 24 Temmuz 2016
Ön Lisans Düzeyi 22 Ekim 2016
Orta Öğretim Düzeyi 23 Ekim 2016
Din Hizmetleri Alan Bilgisi (DHBT) 6 Kasım 2016
2016 Kamu Personel Seçme Sınavı (KPSS) Lisans Başvuruları 31 Mart 2016 Perşembe günü (yarın) sona eriyor. Sınava, lisans programlarından mezun olanlar ile sınava başvuru sırasında mezun durumda olmayan ancak sınavın geçerlik süresi (iki yıl) içinde lisans düzeyinde mezun olabilecek durumda olan adaylar başvurabilecek. Sınava katılmak isteyen adaylar, Kılavuz ile Aday Başvuru Formuna, başvurma süresi içinde ÖSYM’nin http://www.osym.gov.tr internet adresinden ulaşacaklar.
17 Mart’ta başlayan Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) başvuruları, yarın akşam (31 Mart) 23.59′da sona erecek. Kamu Personel Seçme Sınavı (Lisans) (Genel Yetenek, Genel Kültür, Eğitim Bilimleri) 22 Mayıs 2016, KPSS Öğretmenlik Alan Bilgisi (ÖABT) 24 Temmuz 2016, Ön Lisans Düzeyi 22 Ekim 2016, Orta Öğretim Düzeyi 23 Ekim 2016, Din Hizmetleri Alan Bilgisi (DHBT) 6 Kasım 2016 tarihlerinde yapılacak.
“ADAYLARIN TÜMÜ 22 MAYIS’TAKİ SABAH OTURUMUNA GİRMEK ZORUNDA”
ÖSYM’den başvurulara yönelik yapılan açıklamada şu ifadelere yer verildi.
” 2016 Kamu Personel Seçme Sınavı (KPSS) lisans düzeyinde 22 Mayıs 2016 ve 29 Mayıs 2016 tarihlerinde, sabah ve öğleden sonra uygulanacaktır. Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT), MEB öğretmen atamalarına katılacak öğretmen adayları için alanlarına bağlı olarak 24 Temmuz 2016 tarihinde yapılacaktır. Diyanet İşleri Başkanlığında din hizmetlerinde görev almak isteyenlerin katılacakları Din Hizmetleri Alan Bilgisi Testi (DHBT), 6 Kasım 2016 tarihinde yapılacaktır.
Sınava başvurular, 17-31 Mart 2016 tarihleri arasında yapılacaktır.
Adayların tümü, 22 Mayıs 2016 tarihinde sabah oturumuna girmek zorundadır. Adaylar diğer oturumlardan hangilerine gireceklerine kendileri karar vereceklerdir.
Sınava, lisans programlarından mezun olanlar ile sınava başvuru sırasında mezun durumda olmayan ancak sınavın geçerlik süresi (iki yıl) içinde lisans düzeyinde mezun olabilecek durumda olan adaylar başvurabilecektir. Koşullardan herhangi birine durumunun uymadığı tespit edilen adaylar, KPSS’ye alınmış olsalar bile bu sınav sonucu ile elde ettikleri hiçbir haktan yararlandırılmazlar.
Bir lisans (dört veya daha fazla yıllık yükseköğretim) programından 31 Mart 2016 tarihi itibarıyla mezun olmamış olmak koşuluyla; önlisans (iki yıllık meslek yüksekokulu ve iki yıllık açıköğretim) ve ortaöğretim (lise ve dengi meslek lisesi) mezunları ile bu kurumlardan mezun olabilecek durumda olanlar 22-23 Ekim 2016 tarihlerinde yapılacak olan sınava gireceklerdir. Bir lisans programından 31 Mart 2016 tarihi ve öncesinde mezun olanlar, KPSS’ye lisans düzeyinden girmek zorundadır. Bir lisans programından 31 Mart 2016 tarihinden sonra mezun olacaklar ise mezuniyet durumlarını göz önünde bulundurarak, KPSS’ye lisans düzeyinden veya ortaöğretim/ön lisans düzeyinden girebileceklerdir.
KPSS LİSANS ALANLARINA OKULÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ DE EKLENDİ
Adayların birden fazla öğrenim düzeyinde KPSS’ye girmeleri mümkün değildir. 22-23 Ekim 2016 tarihlerinde yapılacak KPSS Ortaöğretim/Ön Lisans sınavıyla ilgili kılavuz ayrıca hazırlanacak ve adaylara duyurulacaktır. 2016-KPSS Lisans’a son başvuru tarihi olan 31 Mart 2016 tarihi itibarıyla lisans diploması almaya hak kazanmış adaylar, ön lisans veya ortaöğretim düzeyinde yapılacak sınava başvuramazlar.
Bu sınavın sonuçları, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından öğretmen kadrolarına yapılacak atamalarda da kullanılacaktır. Öğretmen kadroları için bu sınava başvuran adaylar, sınavın Genel Yetenek-Genel Kültür ile Eğitim Bilimleri oturumlarına ve alanlarına bağlı olarak 24 Temmuz 2016 tarihinde yapılacak ÖğretmenlikAlan Bilgisi Testine (ÖABT) katılmak zorundadır. 2016 yılında ÖSYM tarafından yapılacak ÖABT sınav alanlarına Okulöncesi Öğretmenliği alanı da eklenmiştir.
Sınava katılmak isteyen adaylar, Kılavuz ile Aday Başvuru Formuna, başvurma süresi içinde ÖSYM’nin http://www.osym.gov.tr internet adresinden ulaşacaklardır. 2016-KPSS Lisans Kılavuzunda ayrıntılı bilgiler yer almakta olup sınava başvuracak adayların bu kılavuzu dikkatle incelemeleri gerekmektedir.
KPSS’DE TÜM OTURUMLARA GİRMEK İSTEYENLER 220 TL ÖDEYECEK!
ÖSYM başvuru kılavuzuna göre;
BAŞVURU SÜRESİ : 17-31 Mart 2016
SINAV TARİHİ (GENEL YETENEK-GENEL KÜLTÜR, EĞİTİM BİLİMLERİ) : 22 Mayıs 2016
SINAV TARİHİ (ALAN BİLGİSİ) : 29 Mayıs 2016
SINAV SAATİ : Sabah oturumları 09.30, Öğleden sonra oturumları 14.00
KPSS SINAV ÜCRETİ : Her oturum için 55,00 TL ücret yatırılacak.
Bir oturuma girmek isteyen adaylar 55,00 TL,
İki oturuma girmek isteyen adaylar 110,00 TL,
Üç oturuma girmek isteyen adaylar 165,00 TL,
Tüm oturumlara girmek isteyen adaylar 220,00 TL yatıracaklar.
ÖABT TARİHİ, SAATİ VE SINAV ÜCRETİ : 24 Temmuz 2016, 09.30, 55,00 TL
(ÖABT’ye katılmak isteyen adayların, KPSS Genel Yetenek-Genel Kültür ve KPSS Eğitim Bilimleri oturumlarına da katılmaları zorunlu olduğundan, en az 165,00 TL sınav ücreti yatırmaları gerekmektedir.)
DHBT BAŞVURU SÜRESİ: DHBT başvuru süresi 21 Eylül-3 Ekim 2016 tarihlerindedir. Adaylar, KPSS’ye katıldıkları öğrenim düzeyinde DHBT’ye katılmak zorundadır. Lisans düzeyinde DHBT’ye katılacak adayların KPSS Lisans Sınavına başvuru yapmaları ve sınavın GENEL YETENEK-GENEL KÜLTÜR oturumuna katılmaları zorunludur.
DHBT TARİHİ, SAATİ VE SINAV ÜCRETİ : 6 Kasım 2016, 09.30, 55,00 TL
(DHBT’ye katılmak isteyen adayların, KPSS Genel Yetenek-Genel Kültür oturumuna da katılmaları zorunlu olduğundan, en az 110,00 TL sınav ücreti yatırmaları gerekmektedir. Yatırılacak sınav ücretinin DHBT oturumuna ait olan 55,00 TL’si, 21 Eylül- 3 Ekim 2016 tarihleri arasında yapılacak DHBT başvurularında ödenecektir.)
KPSS başvuruları yarın sona eriyor.
Sınava girmek isteyenler KPSS başvurularını yarın akşam (31 Mart) 23.59′a kadar yapabilir.
SINAV 22 MAYIS’TA YAPILACAK
Kamu Personel Seçme Sınavı (Lisans) (Genel Yetenek, Genel Kültür, Eğitim Bilimleri) 22 Mayıs 2016 yapılacak.
KPSS Öğretmenlik Alan Bilgisi (ÖABT) 24 Temmuz 2016
Ön Lisans Düzeyi 22 Ekim 2016
Orta Öğretim Düzeyi 23 Ekim 2016
Din Hizmetleri Alan Bilgisi (DHBT) 6 Kasım 2016
28 Mart 2016 Pazartesi
‘Okuma Kültürüne Katkı Ödülleri’ 2016 sahiplerini buluyor!
52. Kütüphane Haftası kutlamaları kapsamında 2016 'Okuma Kültürüne Katkı Ödülleri' törenle sahiplerini bulacak.
‘Okuma Kültürüne Katkı Ödülleri 28 Mart Pazartesi günü (yarın) Ankara’da Türk Kütüphaneciler Derneği Genel Merkezi öncülüğünde gerçekleşen 52. Kütüphane Haftası açılış töreninde gerçekleşecek ödül töreninde sahiplerine verilecek. Ankara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi 50. Yıl Salonunda saat 12.00′de başlayacak 52. Kütüphane Haftası açılış töreni ve ödül töreni tüm kütüphanecilere, kültür-sanat, kitap ve edebiyat ve kütüphane dostlarına açık olacak.
Okul Kütüphanecileri Derneği, 2013 yılından itibaren vermeye başladığı Geleneksel “Kütüphane ve Okuma Kültürüne Katkı Ödülleri”nin 4.’sünü 52. Kütüphane Haftası kutlamaları kapsamında 28 Mart Pazartesi günü Ankara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi 50. Yıl Salonunda saat 12.00′de gerçekleşecek ödül töreninde sahiplerine ulaştıracak.
“Kütüphane ve Okuma Kültürüne Katkı Ödülleri” kitaba, kütüphaneye, okuma kültürüne, sanata, edebiyata ve topluma katkı sunan, kişi, kurum ve kuruluşlara veriliyor.
İlki; Yazar, Gülten Dayıoğlu’na ve İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü, Yapı Kredi Kültür Sanat Yayıncılık’a,
İkincisi; Hayata Renk Ver Derneği “Koridor Kütüphanesi Projesi”ne,
Açtığı halk ve çocuk kütüphaneleri ve Şiir kütüphanesi ile Bursa Nilüfer Belediyesi
Çocuklar için yıllardır yazan kütüphaneci dostu-çocuk dostu: yazar, Yalvaç Ural’a,
Üçüncüsü; Günışığı Kitaplığı’na, Yazar, Mustafa Ruhi Şirin’e, Çizer-Ressam Mustafa Delioğlu’na ve Kadıköy Belediyesi Başkanlığı’na verildi.
Bu yıl Dördüncüsü verilecek olan ödül;
- Okuma Kültürü konusunda yenilikçi çalışmalar, çalıştaylar ve sempozyumlar yapan, yayınlar çıkaran okullarda kamu ve sivil toplum işbirlikleri ile Z-Kütüphaneler kuran, okul kütüphanelerinin, kütüphaneciliğin ve kütüphanecilerin önemini topluma yayan Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Araçları ve Yayımlar Daire Başkanlığı adına Daire Başkanı Ercan Şen’e,
- Yayıncılar, yazarlar, öğretmenler ve öğrenci işbirliği ile kurulan öğrenciler için bir yaşam merkezi olan, okuma atölyeleri ve, yazar buluşmaları gerçekleştiren Hatay Narlıca Anadolu Lisesi İpekli Mendil Okul Kütüphanesi’ adına Mehmet Tutar’a verilecek.
‘Okuma Kültürüne Katkı Ödülleri 28 Mart Pazartesi günü (yarın) Ankara’da Türk Kütüphaneciler Derneği Genel Merkezi öncülüğünde gerçekleşen 52. Kütüphane Haftası açılış töreninde gerçekleşecek ödül töreninde sahiplerine verilecek. Ankara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi 50. Yıl Salonunda saat 12.00′de başlayacak 52. Kütüphane Haftası açılış töreni ve ödül töreni tüm kütüphanecilere, kültür-sanat, kitap ve edebiyat ve kütüphane dostlarına açık olacak.
Okul Kütüphanecileri Derneği, 2013 yılından itibaren vermeye başladığı Geleneksel “Kütüphane ve Okuma Kültürüne Katkı Ödülleri”nin 4.’sünü 52. Kütüphane Haftası kutlamaları kapsamında 28 Mart Pazartesi günü Ankara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi 50. Yıl Salonunda saat 12.00′de gerçekleşecek ödül töreninde sahiplerine ulaştıracak.
“Kütüphane ve Okuma Kültürüne Katkı Ödülleri” kitaba, kütüphaneye, okuma kültürüne, sanata, edebiyata ve topluma katkı sunan, kişi, kurum ve kuruluşlara veriliyor.
İlki; Yazar, Gülten Dayıoğlu’na ve İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü, Yapı Kredi Kültür Sanat Yayıncılık’a,
İkincisi; Hayata Renk Ver Derneği “Koridor Kütüphanesi Projesi”ne,
Açtığı halk ve çocuk kütüphaneleri ve Şiir kütüphanesi ile Bursa Nilüfer Belediyesi
Çocuklar için yıllardır yazan kütüphaneci dostu-çocuk dostu: yazar, Yalvaç Ural’a,
Üçüncüsü; Günışığı Kitaplığı’na, Yazar, Mustafa Ruhi Şirin’e, Çizer-Ressam Mustafa Delioğlu’na ve Kadıköy Belediyesi Başkanlığı’na verildi.
Bu yıl Dördüncüsü verilecek olan ödül;
- Okuma Kültürü konusunda yenilikçi çalışmalar, çalıştaylar ve sempozyumlar yapan, yayınlar çıkaran okullarda kamu ve sivil toplum işbirlikleri ile Z-Kütüphaneler kuran, okul kütüphanelerinin, kütüphaneciliğin ve kütüphanecilerin önemini topluma yayan Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Araçları ve Yayımlar Daire Başkanlığı adına Daire Başkanı Ercan Şen’e,
- Yayıncılar, yazarlar, öğretmenler ve öğrenci işbirliği ile kurulan öğrenciler için bir yaşam merkezi olan, okuma atölyeleri ve, yazar buluşmaları gerçekleştiren Hatay Narlıca Anadolu Lisesi İpekli Mendil Okul Kütüphanesi’ adına Mehmet Tutar’a verilecek.
Etiketler:
eğitim,
kitap,
meb,
Milli Eğitim Bakanlığı
2016 LYS başvuruları 1 Nisan’da başlıyor!
2016 YGS sonuçlarına göre 180 barajını geçen 1 Milyon 600 bin 49 aday LYS'ye girme hakkı kazandı. 2016 LYS başvuruları 1 Nisan'da başlayacak.
YGS sonuçlarının açıklanması ile üniversite adayları LYS (Lisans Yerleştirme Sınavı) için hazırlanmaya başladı. LYS başvuruları 1 Nisan Cuma günü başlayacak. 5 puan türünde yapılacak LYS başvuru süreci 14 Nisan’da sona erecek.
25 Mart’ta 2016 YGS sonuçlarını açıklayan ÖSYM, YGS sayısal bilgilerini de paylaştı. YGS istatistik bilgilerine göre sınava giren 2.117.077 adayın 2.116.604′ünün sınavı geçerli sayıldı. 473 adayın sınavı geçersiz sayıldı. 77 bin 863 aday da sınavsız geçiş için başvurdu.
140 olan YGS barajı bu yıl 150 olarak değiştirildi. YGS sonuçlarına göre 1 Milyon 879 bin 812 aday temmuz ayında 2 yıllık okulları tercih yapmaya hak kazandı.
Geçen yıl 1 Milyon 369 bin 147 aday 180 barajını en az bir puan türünde geçerek LYS’ye başvuru hakkı kazanmıştı. Bu yıl 1 Milyon 600 bin 49 aday bu başarıyı yakaladı. Bu yıl 221 bin kadar daha fazla sayıda aday LYS’ye girme hakkı kazanmış oldu.
LYS 2016 NE ZAMAN?
Bu sene LYS-4 18 Haziran, LYS-1 19 Haziran, LYS-2 ve LYS-5 25 Haziran, son olarak da LYS-3 26 Haziran’da yapılacak! LYS 1,2,3 ve 4 saat 10′da; LYS-5 ise 14.30′da başlayacak. LYS 1,2,4 135 dakika; LYS-3 ve LYS-5 120 dakika sürecek.
LYS BAŞVURUSU ve SINAV ÜCRETLERİ
LYS’ye başvurmak için adayın en bir puan türünden 180 puan almış olması gerekiyor. Adaylar LYS başvuru işlemleri kapsamında girmek istedikleri her bir LYS için 35 TL ödeyecek. ÖSYM kılavuzuna göre ücret ödeme için son tarih 15 Nisan 2016. Başvuru hizmeti ücreti ise 3 TL. Adayın fotoğrafını güncellemesi veya yeniden şifre edinmesi gerekiyorsa bunlar da ücrete tabi. Şifre değişimi 5 TL, fotoğraf güncellemesi ise 10 TL.
LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI
MATEMATİK SINAVI (LYS-1): 19 Haziran 2016 Pazar günü yapılacak olan LYS-1, sabah saat 10.00′da başlayacak, tek oturumda uygulanacak ve toplam 135 dakika sürecek. LYS-1′de, Matematik Testi ve Geometri Testi yer alacak. Matematik Testinde 50 soru
bulunacak ve 75 dakika cevaplama süresi verilecek. Geometri Testinde 30 soru bulunacak ve 60 dakika cevaplama süresi verilecek. Her bir test ayrı soru kitapçığında bulunacak, tek cevap kâğıdı kullanılacak. Adaylar, LYS-1’de ilk testin (Matematik Testi) cevaplama süresi içinde ve ikinci testin (Geometri Testi) ilk 15 ve son 15 dakikası içinde sınav salonundan ayrılamazlar.
FEN BİLİMLERİ SINAVI (LYS-2): 25 Haziran 2016 Cumartesi günü yapılacak olan LYS-2, sabah saat 10.00′da başlayacak, tek oturumda uygulanacak ve toplam 135 dakika sürecek. LYS-2′de, Fizik Testi, Kimya Testi ve Biyoloji Testi yer alacak. Testlerde 30’ar soru bulunacak ve 45’er dakika cevaplama süresi verilecek. Her bir test ayrı soru kitapçığında bulunacak, tek cevap kâğıdı kullanılacak. Adaylar, LYS-2’de birinci ve ikinci testin (Fizik Testi ve Kimya Testi) cevaplama süresi içinde ve üçüncü testin (Biyoloji
Testi) ilk 15 ve son 15 dakikası içinde sınav salonundan ayrılamazlar.
EDEBİYAT-COĞRAFYA SINAVI (LYS-3): 26 Haziran 2016 Pazar günü yapılacak olan LYS-3, sabah saat 10.00′da başlayacak, tek oturumda uygulanacak ve toplam 120 dakika sürecek. LYS-3′te, Türk Dili ve Edebiyatı Testi ile Coğrafya-1 Testi yer alacaktır. Türk Dili ve Edebiyatı Testinde 56 soru bulunacak ve 85 dakika cevaplama süresi verilecek. Coğrafya-1 Testinde ise 24 soru bulunacak ve 35 dakika cevaplama süresi verilecek. Her bir test ayrı soru kitapçığında bulunacak, tek cevap kâğıdı kullanılacak. Adaylar, LYS-3’te ilk testin (Türk Dili ve Edebiyatı Testi) cevaplama süresi içinde ve ikinci testin (Coğrafya-1 Testi) ilk 15 ve son 15 dakikası içinde sınav salonundan ayrılamazlar.
SOSYAL BİLİMLER SINAVI (LYS-4): 18 Haziran 2016 Cumartesi günü yapılacak olan LYS-4, sabah saat 10.00′da başlayacak, tek oturumda uygulanacak ve toplam 135 dakika sürecek. LYS-4′te, Tarih Testi, Coğrafya-2 Testi ve Felsefe Grubu ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Testi yer alacak. Tarih Testinde 44 soru bulunacak ve 65 dakika cevaplama süresi verilecek. Coğrafya-2 Testinde 14 soruya 20 dakika cevaplama süresi, Felsefe Grubu ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Testinde ise 32 soruya 50 dakika cevaplama süresi verilecek. Her bir test ayrı soru kitapçığında bulunacak, tek cevap kâğıdı kullanılacak. Adaylar, LYS-4’te birinci ve ikinci testin (Tarih Testi ve Coğrafya-2 Testi) cevaplama süresi içinde ve üçüncü testin (Felsefe Grubu ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Testi) ilk 15 ve son 15 dakikası içinde sınav salonundan ayrılamazlar.
YABANCI DİL SINAVI (LYS-5): 25 Haziran 2016 Cumartesi günü yapılacak olan LYS-5, öğleden sonra saat 14.30′da başlayacak, tek oturumda uygulanacak ve toplam 120 dakika sürecek. Sınavda adaylara 80 soru sorulacaktır. Yabancı Dil Sınavı Almanca, Fransızca ve İngilizce olmak üzere üç dilde yapılacak. Yabancı dil testinde her dil için ayrı bir soru kitapçığı bulunacak. Sınavda adaya LYS başvurusunda bildirdiği yabancı dile ait soru kitapçığı verilecek. Adaylar, LYS-5’te sınav süresinin ilk 90 dakikası ve son 15 dakikası içinde sınav salonundan ayrılamazlar.
YGS sonuçlarının açıklanması ile üniversite adayları LYS (Lisans Yerleştirme Sınavı) için hazırlanmaya başladı. LYS başvuruları 1 Nisan Cuma günü başlayacak. 5 puan türünde yapılacak LYS başvuru süreci 14 Nisan’da sona erecek.
25 Mart’ta 2016 YGS sonuçlarını açıklayan ÖSYM, YGS sayısal bilgilerini de paylaştı. YGS istatistik bilgilerine göre sınava giren 2.117.077 adayın 2.116.604′ünün sınavı geçerli sayıldı. 473 adayın sınavı geçersiz sayıldı. 77 bin 863 aday da sınavsız geçiş için başvurdu.
140 olan YGS barajı bu yıl 150 olarak değiştirildi. YGS sonuçlarına göre 1 Milyon 879 bin 812 aday temmuz ayında 2 yıllık okulları tercih yapmaya hak kazandı.
Geçen yıl 1 Milyon 369 bin 147 aday 180 barajını en az bir puan türünde geçerek LYS’ye başvuru hakkı kazanmıştı. Bu yıl 1 Milyon 600 bin 49 aday bu başarıyı yakaladı. Bu yıl 221 bin kadar daha fazla sayıda aday LYS’ye girme hakkı kazanmış oldu.
LYS 2016 NE ZAMAN?
Bu sene LYS-4 18 Haziran, LYS-1 19 Haziran, LYS-2 ve LYS-5 25 Haziran, son olarak da LYS-3 26 Haziran’da yapılacak! LYS 1,2,3 ve 4 saat 10′da; LYS-5 ise 14.30′da başlayacak. LYS 1,2,4 135 dakika; LYS-3 ve LYS-5 120 dakika sürecek.
LYS BAŞVURUSU ve SINAV ÜCRETLERİ
LYS’ye başvurmak için adayın en bir puan türünden 180 puan almış olması gerekiyor. Adaylar LYS başvuru işlemleri kapsamında girmek istedikleri her bir LYS için 35 TL ödeyecek. ÖSYM kılavuzuna göre ücret ödeme için son tarih 15 Nisan 2016. Başvuru hizmeti ücreti ise 3 TL. Adayın fotoğrafını güncellemesi veya yeniden şifre edinmesi gerekiyorsa bunlar da ücrete tabi. Şifre değişimi 5 TL, fotoğraf güncellemesi ise 10 TL.
LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI
MATEMATİK SINAVI (LYS-1): 19 Haziran 2016 Pazar günü yapılacak olan LYS-1, sabah saat 10.00′da başlayacak, tek oturumda uygulanacak ve toplam 135 dakika sürecek. LYS-1′de, Matematik Testi ve Geometri Testi yer alacak. Matematik Testinde 50 soru
bulunacak ve 75 dakika cevaplama süresi verilecek. Geometri Testinde 30 soru bulunacak ve 60 dakika cevaplama süresi verilecek. Her bir test ayrı soru kitapçığında bulunacak, tek cevap kâğıdı kullanılacak. Adaylar, LYS-1’de ilk testin (Matematik Testi) cevaplama süresi içinde ve ikinci testin (Geometri Testi) ilk 15 ve son 15 dakikası içinde sınav salonundan ayrılamazlar.
FEN BİLİMLERİ SINAVI (LYS-2): 25 Haziran 2016 Cumartesi günü yapılacak olan LYS-2, sabah saat 10.00′da başlayacak, tek oturumda uygulanacak ve toplam 135 dakika sürecek. LYS-2′de, Fizik Testi, Kimya Testi ve Biyoloji Testi yer alacak. Testlerde 30’ar soru bulunacak ve 45’er dakika cevaplama süresi verilecek. Her bir test ayrı soru kitapçığında bulunacak, tek cevap kâğıdı kullanılacak. Adaylar, LYS-2’de birinci ve ikinci testin (Fizik Testi ve Kimya Testi) cevaplama süresi içinde ve üçüncü testin (Biyoloji
Testi) ilk 15 ve son 15 dakikası içinde sınav salonundan ayrılamazlar.
EDEBİYAT-COĞRAFYA SINAVI (LYS-3): 26 Haziran 2016 Pazar günü yapılacak olan LYS-3, sabah saat 10.00′da başlayacak, tek oturumda uygulanacak ve toplam 120 dakika sürecek. LYS-3′te, Türk Dili ve Edebiyatı Testi ile Coğrafya-1 Testi yer alacaktır. Türk Dili ve Edebiyatı Testinde 56 soru bulunacak ve 85 dakika cevaplama süresi verilecek. Coğrafya-1 Testinde ise 24 soru bulunacak ve 35 dakika cevaplama süresi verilecek. Her bir test ayrı soru kitapçığında bulunacak, tek cevap kâğıdı kullanılacak. Adaylar, LYS-3’te ilk testin (Türk Dili ve Edebiyatı Testi) cevaplama süresi içinde ve ikinci testin (Coğrafya-1 Testi) ilk 15 ve son 15 dakikası içinde sınav salonundan ayrılamazlar.
SOSYAL BİLİMLER SINAVI (LYS-4): 18 Haziran 2016 Cumartesi günü yapılacak olan LYS-4, sabah saat 10.00′da başlayacak, tek oturumda uygulanacak ve toplam 135 dakika sürecek. LYS-4′te, Tarih Testi, Coğrafya-2 Testi ve Felsefe Grubu ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Testi yer alacak. Tarih Testinde 44 soru bulunacak ve 65 dakika cevaplama süresi verilecek. Coğrafya-2 Testinde 14 soruya 20 dakika cevaplama süresi, Felsefe Grubu ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Testinde ise 32 soruya 50 dakika cevaplama süresi verilecek. Her bir test ayrı soru kitapçığında bulunacak, tek cevap kâğıdı kullanılacak. Adaylar, LYS-4’te birinci ve ikinci testin (Tarih Testi ve Coğrafya-2 Testi) cevaplama süresi içinde ve üçüncü testin (Felsefe Grubu ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Testi) ilk 15 ve son 15 dakikası içinde sınav salonundan ayrılamazlar.
YABANCI DİL SINAVI (LYS-5): 25 Haziran 2016 Cumartesi günü yapılacak olan LYS-5, öğleden sonra saat 14.30′da başlayacak, tek oturumda uygulanacak ve toplam 120 dakika sürecek. Sınavda adaylara 80 soru sorulacaktır. Yabancı Dil Sınavı Almanca, Fransızca ve İngilizce olmak üzere üç dilde yapılacak. Yabancı dil testinde her dil için ayrı bir soru kitapçığı bulunacak. Sınavda adaya LYS başvurusunda bildirdiği yabancı dile ait soru kitapçığı verilecek. Adaylar, LYS-5’te sınav süresinin ilk 90 dakikası ve son 15 dakikası içinde sınav salonundan ayrılamazlar.
2016 ALS giriş belgeleri internette!
2016 ALS sınavı 3 Nisan 2016 tarihinde yapılacak. ÖSYM, 2016 ALS adaylarının sınava giriş belgelerini erişime açtı.
ÖSYM, 2016 Askeri Liseler ile Bando Astsubay Hazırlama Okulunda Öğrenim Görecek Öğrencileri Seçme Sınavına (2016-ALS) başvuran adayların, sınava girecekleri bina/salonlara atanma işlemlerinin tamamlandığını duyurdu.
ÖSYM, 3 Nisan 2016 tarihinde, saat 09:30’da uygulanacak olan 2016 Askeri Liseler ile Bando Astsubay Hazırlama Okulunda Öğrenim Görecek Öğrencileri Seçme Sınavı (ALS) giriş belgelerini adayların erişimine açtı.
2016 ALS sınavına girecek olan adaylar, sınava girecekleri yer bilgisini gösteren Sınava Giriş Belgesini, T.C. Kimlik Numaraları ve aday şifreleri ile ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr internet adresinden edinecekler. Adrese belge gönderilmeyecek. Sınava giriş belgesi üzerinde adayın sınava gireceği merkez, salon numarası ve sıra numarası bilgileri yer alıyor. Adaylar sınav günü sınav giriş belgesi dışında fotoğraflı kimlik belgesini (nüfus cüzdanı, pasaport) yanında bulundurmak zorundadır.
Sınavda adayların, ilköğretim (ilkokul-ortaokul) düzeyinde, sayısal, sözel ve mantıksal akıl yürütme (muhakeme) becerilerinin ölçülmesi amacıyla; Türkçe, Sosyal Bilimler, Matematik ve Fen Bilimleri testleri uygulanacak. Testler, tek kitapçık hâlinde adaylara verilecek ve adaylar cevaplarını cevap kâğıdına işaretleyecekler. Sınavın cevaplama süresi ise 120 dakika.
ÖSYM, 2016 Askeri Liseler ile Bando Astsubay Hazırlama Okulunda Öğrenim Görecek Öğrencileri Seçme Sınavına (2016-ALS) başvuran adayların, sınava girecekleri bina/salonlara atanma işlemlerinin tamamlandığını duyurdu.
ÖSYM, 3 Nisan 2016 tarihinde, saat 09:30’da uygulanacak olan 2016 Askeri Liseler ile Bando Astsubay Hazırlama Okulunda Öğrenim Görecek Öğrencileri Seçme Sınavı (ALS) giriş belgelerini adayların erişimine açtı.
2016 ALS sınavına girecek olan adaylar, sınava girecekleri yer bilgisini gösteren Sınava Giriş Belgesini, T.C. Kimlik Numaraları ve aday şifreleri ile ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr internet adresinden edinecekler. Adrese belge gönderilmeyecek. Sınava giriş belgesi üzerinde adayın sınava gireceği merkez, salon numarası ve sıra numarası bilgileri yer alıyor. Adaylar sınav günü sınav giriş belgesi dışında fotoğraflı kimlik belgesini (nüfus cüzdanı, pasaport) yanında bulundurmak zorundadır.
Sınavda adayların, ilköğretim (ilkokul-ortaokul) düzeyinde, sayısal, sözel ve mantıksal akıl yürütme (muhakeme) becerilerinin ölçülmesi amacıyla; Türkçe, Sosyal Bilimler, Matematik ve Fen Bilimleri testleri uygulanacak. Testler, tek kitapçık hâlinde adaylara verilecek ve adaylar cevaplarını cevap kâğıdına işaretleyecekler. Sınavın cevaplama süresi ise 120 dakika.
2016 YGS cevap kağıtları adayların erişimine açıldı!
ÖSYM, 13 Mart 2016 tarihinde yapılan Yükseköğretime Geçiş Sınavına (2016-YGS) giren adayların cevap kağıtlarını adayların erişimine açtı.
13 Mart 2016 tarihinde yapılan Yükseköğretime Geçiş Sınavı’nın (2016-YGS) sonuçları ve sınava ilişkin sayısal bilgiler 25 Mart Cuma günü açıklandı. ÖSYM bugün de YGS cevap kağıtlarının görüntülerini adayların erişimine açtı.
2016 YGS cevap kağıtlarının görüntülerini Aday İşlemleri Sistemi https://ais.osym.gov.tr üzerinden erişime açan ÖSYM, adayları uyardı: “Bu uygulama, adayı bilgilendirme amacıyla yapılmaktadır. Görüntülenen sayfa belge niteliği taşımaz. Her türlü değerlendirmede ÖSYM sisteminde kayıtlı bilgiler esas alınır”
Adaylar, T.C. Kimlik Numaraları ve şifreleri ile giriş yaptıktan sonra ilgili sınavı ve “Cevap Kâğıdı Görüntüleme” ekranını seçerek sınavda kullandıkları cevap kâğıdı görüntüsünü, cevap kağıdına yaptıkları işaretlemeleri, bu işaretlemelerin optik okuyucularla okunması sonucu elde edilen aday cevaplarını ve soruların doğru cevaplarını görebilecekler
ÖSYM’den yapılan duyuruda şu ifadelere yer verildi:
13 Mart 2016 tarihinde yapılan Yükseköğretime Geçiş Sınavına (2016-YGS) giren adayların cevap kâğıtlarının görüntüleri ve cevap kâğıtlarına yapmış oldukları işaretlemelerin optik okuyucular tarafından okunması sonucu elde edilen aday cevapları, sınav soruları ve soruların doğru cevapları, sınava giren adayların sorulara verdikleri yanıtlarını ve değerlendirme sonuçlarını inceleyebilmeleri amacıyla ÖSYM’nin Aday İşlemleri Sistemi https://ais.osym.gov.tr üzerinden 28 Mart 2016 Pazartesi günü saat: 13:30’dan itibaren erişime açılmıştır.
Adaylar, ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr internet adresine T.C. Kimlik Numaraları ve şifreleri ile giriş yaptıktan sonra ilgili sınavı ve “Cevap Kâğıdı Görüntüleme” ekranını seçerek sınavda kullandıkları cevap kâğıdı görüntüsünü, cevap kağıdına yaptıkları işaretlemeleri, bu işaretlemelerin optik okuyucularla okunması sonucu elde edilen aday cevaplarını ve soruların doğru cevaplarını görebileceklerdir.
Ayrıca adaylar, aday cevaplarının ve cevap anahtarının yayınlandığı form üzerindeki soru numaralarını tıkladıklarında, her soru için açılan yeni pencerede soru kökünü, cevap seçeneklerini ve sorunun doğru cevabı ile ilgili soruya kendilerinin vermiş olduğu cevabı görebileceklerdir. Sorular, adayın sınavda kullandığı kitapçığın soru ve seçenek diziliminde görüntülenmektedir. İlgili sayfada, adayların testlerdeki toplam doğru, yanlış ve boş cevap sayıları ile birlikte ham puanları da gösterilmektedir.
Bu uygulama, adayı bilgilendirme amacıyla yapılmaktadır. Görüntülenen sayfa belge niteliği taşımaz. Her türlü değerlendirmede ÖSYM sisteminde kayıtlı bilgiler esas alınır.”
13 Mart 2016 tarihinde yapılan Yükseköğretime Geçiş Sınavı’nın (2016-YGS) sonuçları ve sınava ilişkin sayısal bilgiler 25 Mart Cuma günü açıklandı. ÖSYM bugün de YGS cevap kağıtlarının görüntülerini adayların erişimine açtı.
2016 YGS cevap kağıtlarının görüntülerini Aday İşlemleri Sistemi https://ais.osym.gov.tr üzerinden erişime açan ÖSYM, adayları uyardı: “Bu uygulama, adayı bilgilendirme amacıyla yapılmaktadır. Görüntülenen sayfa belge niteliği taşımaz. Her türlü değerlendirmede ÖSYM sisteminde kayıtlı bilgiler esas alınır”
Adaylar, T.C. Kimlik Numaraları ve şifreleri ile giriş yaptıktan sonra ilgili sınavı ve “Cevap Kâğıdı Görüntüleme” ekranını seçerek sınavda kullandıkları cevap kâğıdı görüntüsünü, cevap kağıdına yaptıkları işaretlemeleri, bu işaretlemelerin optik okuyucularla okunması sonucu elde edilen aday cevaplarını ve soruların doğru cevaplarını görebilecekler
ÖSYM’den yapılan duyuruda şu ifadelere yer verildi:
13 Mart 2016 tarihinde yapılan Yükseköğretime Geçiş Sınavına (2016-YGS) giren adayların cevap kâğıtlarının görüntüleri ve cevap kâğıtlarına yapmış oldukları işaretlemelerin optik okuyucular tarafından okunması sonucu elde edilen aday cevapları, sınav soruları ve soruların doğru cevapları, sınava giren adayların sorulara verdikleri yanıtlarını ve değerlendirme sonuçlarını inceleyebilmeleri amacıyla ÖSYM’nin Aday İşlemleri Sistemi https://ais.osym.gov.tr üzerinden 28 Mart 2016 Pazartesi günü saat: 13:30’dan itibaren erişime açılmıştır.
Adaylar, ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr internet adresine T.C. Kimlik Numaraları ve şifreleri ile giriş yaptıktan sonra ilgili sınavı ve “Cevap Kâğıdı Görüntüleme” ekranını seçerek sınavda kullandıkları cevap kâğıdı görüntüsünü, cevap kağıdına yaptıkları işaretlemeleri, bu işaretlemelerin optik okuyucularla okunması sonucu elde edilen aday cevaplarını ve soruların doğru cevaplarını görebileceklerdir.
Ayrıca adaylar, aday cevaplarının ve cevap anahtarının yayınlandığı form üzerindeki soru numaralarını tıkladıklarında, her soru için açılan yeni pencerede soru kökünü, cevap seçeneklerini ve sorunun doğru cevabı ile ilgili soruya kendilerinin vermiş olduğu cevabı görebileceklerdir. Sorular, adayın sınavda kullandığı kitapçığın soru ve seçenek diziliminde görüntülenmektedir. İlgili sayfada, adayların testlerdeki toplam doğru, yanlış ve boş cevap sayıları ile birlikte ham puanları da gösterilmektedir.
Bu uygulama, adayı bilgilendirme amacıyla yapılmaktadır. Görüntülenen sayfa belge niteliği taşımaz. Her türlü değerlendirmede ÖSYM sisteminde kayıtlı bilgiler esas alınır.”
ÖSYM sınavlarında flaş değişiklik
ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ömer Demir, kurumun uyguladığı sınavlarda sorularla cevap kağıdını aynı kitapçıkta birleştirecek yeni bir uygulama geçeceklerini, böylece adayların hem cevapları kaydırma riskinin ortadan kalkacağını hem de zaman kaybetmeyeceklerini bildirdi.
Demir, uygulamaya 30 Nisan 2016'da yapılacak sınavla başlanacağını ve zamanla diğer sınavlara yaygınlaştırılacağını belirtti.
ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Demir, kurumun yeni bir teknolojik uygulamaya daha imza attığını söyledi.
Sınavlarda sorularla cevap kağıdını aynı kitapçıkta birleştirecek yeni bir uygulama üzerinde çalıştıklarını anlatan Demir, "Sınavlarda, artık ayrı bir cevap kağıdı olmayacak ve soru kitapçığında direkt soruların altında cevap alanı yer alacak" dedi.
Bu uygulamayla sınavdaki testlerin tek kitapçık halinde adaylara verileceğini söyleyen Demir, şöyle devam etti:
"Her bir sorunun altında cevap alanı olacak, o cevap alanına aynen optik okuyuculu cevap kağıdını işaretler gibi kişiler işaretleme yapacak. Sınav kitapçığındaki bütün sorular yine çoktan seçmeli olacak, her soru için beş farklı seçenek yer alacak. Cevaplar, her sorunun bitiminde yer alan cevap alanlarına işaretlenecek. Kitapçıkların tüm sayfaları, ÖSYM’de taranacak, sayfa görüntüleri üzerinden görüntü işleme yöntemleriyle adayların işaretleri belirlenecek ve bilgisayar ortamında değerlendirilecek."
"İşlem tasarrufu sağlanacak"
Yeni uygulama ile adayların cevap kağıdında cevapları kaydırma riskinin de tamamen ortadan kalkacağını belirten Demir, "Adayların cevap kağıtlarına dolduracakları alanları soru kitapçığına işaretlemeleri yeterli olacak. Adaylar, soruları ayrı bir cevap kağıdına geçirmek ile zaman kaybetmeyerek sorunun cevabını hemen sorunun altına, sayfa çevirmeden süre kaybetmeksizin yanıtlayabilecekler. Bu itibarla, soru başına düşen sürede işlem tasarrufu sağlanacak" dedi.
Uygulamayı küçük çaplı bir sınavla başlatacaklarını söyleyen Demir, "Uygulamaya ilk olarak 30 Nisan 2016 tarihinde uygulanacak olan 2016 İş Sağlığı ve Güvenliği Genel Müdürlüğü İş Yeri Hekimliği ve İş Güvenliği Uzmanlığı Sınavı (2016-İSG) ile geçilecek olup bu uygulama zamanla diğer sınavlara yaygınlaştırılacak" diye konuştu.
"10 okulda deneme yapıldı"
Ankara'da 10'un üzerinde okulda lise öğrencileri üzerinde uygulamayı denediklerini bildiren Demir, sistemin sorunsuz çalıştığını söyledi.
Prof. Dr. Ömer Demir, sistemin iş yükünü arttıracağını, bu kapsamda sadece cevap kağıdının değil, soru kağıdının tümünün okunacağını, soru ve cevapların bir arada bulunmasının da adaylara büyük kolaylık sağlayacağını vurguladı.
Açık uçlu sorulara ön hazırlık
Cevap kağıdına son verecek çalışmanın aynı zamanda açık uçlu soruların sınavlarda sorulabilmesi için bir ön hazırlık olduğunu vurgulayan Demir, açık uçlu soruları daha önce Kaymakam Adaylığı Sınavlarında 10 bin adaya uyguladıklarını anlattı.
Adaylardan sınav öncesi soru kitapçığının ön kapağında yer alan sayfada, alfabenin bütün harflerini ve rakamları yazmalarını gerektiren yeni bir uygulamaya daha geçeceklerini belirten Demir, "ÖSYM olarak el yazısıyla örneğin 'a' harfinin adaylar tarafından ne kadar farklılıkla yazılabildiğinin bir arşivini oluşturacağız. Böylece Türkiye'ye özgü, adaylarımızın yazı çeşitliliğini stoklayacak zengin bir alfabe el yazısı arşivimiz olacak. Soru ve cevap kağıdını birleştiren bu çalışmamızla birlikte bu uygulamamızı da İSG ile başlatacağız" diye konuştu.
Açık uçlu sorular kapsamında kısa cevaplı bir sorunun sorulması sistemine kolayca geçebileceklerini belirten Demir, "Sınavları bilgiden ziyade strateji oyununa dönüştürmekten de uzaklaştırmamız için açık uçlu sorulara geçmek gerekiyor. Adayların gerçekten konuları bilip bilmediğini öğrenmek için açık uçlu sorulara geçmek önemli" değerlendirmesini yaptı.
Açık uçlu soruların, sadece ÖSYM sınavlarında değil, orta öğretimdeki sınavlarda da sorulması için diğer kurumlarla da işbirliği yapmak gerektiğinin altını çizen Demir, teknolojide bir sıkıntı olmadığını, sadece kamuoyunun oluşturulması ve adayların hazırlanması gerektiğini söyledi.
Şu an için bir sınavda açık uçlu soru soracağız diye bir karar vermiş değiliz. Ama daha çok ilk denemeleri çok geniş kitlelerin katıldığı sınavlarda değil de aday kitlesi daha küçük olan sınavlarda yapmak arzusundayız. O yüzden böyle bir deneme yaparsak bile küçük gruplardan başlayarak bunu genişletmek düşüncesindeyiz" dedi.
Açık uçlu soru olduğu zaman yanlışın doğruyu götürmeyeceğini, böylece şans faktörünün de ortadan kalkacağını belirten Demir, "Böylece, adaylar ne kadar doğru yaparsa o sayılacak, yanlışlarıyla ilgili netlerinden bir düşme yapılmayacak. Bu da bir doğruyu bilen adaylar için avantaj olacak" diye konuştu.
Demir, uygulamaya 30 Nisan 2016'da yapılacak sınavla başlanacağını ve zamanla diğer sınavlara yaygınlaştırılacağını belirtti.
ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Demir, kurumun yeni bir teknolojik uygulamaya daha imza attığını söyledi.
Sınavlarda sorularla cevap kağıdını aynı kitapçıkta birleştirecek yeni bir uygulama üzerinde çalıştıklarını anlatan Demir, "Sınavlarda, artık ayrı bir cevap kağıdı olmayacak ve soru kitapçığında direkt soruların altında cevap alanı yer alacak" dedi.
Bu uygulamayla sınavdaki testlerin tek kitapçık halinde adaylara verileceğini söyleyen Demir, şöyle devam etti:
"Her bir sorunun altında cevap alanı olacak, o cevap alanına aynen optik okuyuculu cevap kağıdını işaretler gibi kişiler işaretleme yapacak. Sınav kitapçığındaki bütün sorular yine çoktan seçmeli olacak, her soru için beş farklı seçenek yer alacak. Cevaplar, her sorunun bitiminde yer alan cevap alanlarına işaretlenecek. Kitapçıkların tüm sayfaları, ÖSYM’de taranacak, sayfa görüntüleri üzerinden görüntü işleme yöntemleriyle adayların işaretleri belirlenecek ve bilgisayar ortamında değerlendirilecek."
"İşlem tasarrufu sağlanacak"
Yeni uygulama ile adayların cevap kağıdında cevapları kaydırma riskinin de tamamen ortadan kalkacağını belirten Demir, "Adayların cevap kağıtlarına dolduracakları alanları soru kitapçığına işaretlemeleri yeterli olacak. Adaylar, soruları ayrı bir cevap kağıdına geçirmek ile zaman kaybetmeyerek sorunun cevabını hemen sorunun altına, sayfa çevirmeden süre kaybetmeksizin yanıtlayabilecekler. Bu itibarla, soru başına düşen sürede işlem tasarrufu sağlanacak" dedi.
Uygulamayı küçük çaplı bir sınavla başlatacaklarını söyleyen Demir, "Uygulamaya ilk olarak 30 Nisan 2016 tarihinde uygulanacak olan 2016 İş Sağlığı ve Güvenliği Genel Müdürlüğü İş Yeri Hekimliği ve İş Güvenliği Uzmanlığı Sınavı (2016-İSG) ile geçilecek olup bu uygulama zamanla diğer sınavlara yaygınlaştırılacak" diye konuştu.
"10 okulda deneme yapıldı"
Ankara'da 10'un üzerinde okulda lise öğrencileri üzerinde uygulamayı denediklerini bildiren Demir, sistemin sorunsuz çalıştığını söyledi.
Prof. Dr. Ömer Demir, sistemin iş yükünü arttıracağını, bu kapsamda sadece cevap kağıdının değil, soru kağıdının tümünün okunacağını, soru ve cevapların bir arada bulunmasının da adaylara büyük kolaylık sağlayacağını vurguladı.
Açık uçlu sorulara ön hazırlık
Cevap kağıdına son verecek çalışmanın aynı zamanda açık uçlu soruların sınavlarda sorulabilmesi için bir ön hazırlık olduğunu vurgulayan Demir, açık uçlu soruları daha önce Kaymakam Adaylığı Sınavlarında 10 bin adaya uyguladıklarını anlattı.
Adaylardan sınav öncesi soru kitapçığının ön kapağında yer alan sayfada, alfabenin bütün harflerini ve rakamları yazmalarını gerektiren yeni bir uygulamaya daha geçeceklerini belirten Demir, "ÖSYM olarak el yazısıyla örneğin 'a' harfinin adaylar tarafından ne kadar farklılıkla yazılabildiğinin bir arşivini oluşturacağız. Böylece Türkiye'ye özgü, adaylarımızın yazı çeşitliliğini stoklayacak zengin bir alfabe el yazısı arşivimiz olacak. Soru ve cevap kağıdını birleştiren bu çalışmamızla birlikte bu uygulamamızı da İSG ile başlatacağız" diye konuştu.
Açık uçlu sorular kapsamında kısa cevaplı bir sorunun sorulması sistemine kolayca geçebileceklerini belirten Demir, "Sınavları bilgiden ziyade strateji oyununa dönüştürmekten de uzaklaştırmamız için açık uçlu sorulara geçmek gerekiyor. Adayların gerçekten konuları bilip bilmediğini öğrenmek için açık uçlu sorulara geçmek önemli" değerlendirmesini yaptı.
Açık uçlu soruların, sadece ÖSYM sınavlarında değil, orta öğretimdeki sınavlarda da sorulması için diğer kurumlarla da işbirliği yapmak gerektiğinin altını çizen Demir, teknolojide bir sıkıntı olmadığını, sadece kamuoyunun oluşturulması ve adayların hazırlanması gerektiğini söyledi.
Şu an için bir sınavda açık uçlu soru soracağız diye bir karar vermiş değiliz. Ama daha çok ilk denemeleri çok geniş kitlelerin katıldığı sınavlarda değil de aday kitlesi daha küçük olan sınavlarda yapmak arzusundayız. O yüzden böyle bir deneme yaparsak bile küçük gruplardan başlayarak bunu genişletmek düşüncesindeyiz" dedi.
Açık uçlu soru olduğu zaman yanlışın doğruyu götürmeyeceğini, böylece şans faktörünün de ortadan kalkacağını belirten Demir, "Böylece, adaylar ne kadar doğru yaparsa o sayılacak, yanlışlarıyla ilgili netlerinden bir düşme yapılmayacak. Bu da bir doğruyu bilen adaylar için avantaj olacak" diye konuştu.
ODTÜ 12 alanda dünyanın en iyi üniversiteleri arasında!
QS sıralamasına toplam 12 bilim alanında giren ODTÜ dünyanın “seçkin” üniversiteleri arasına girerek Türkiye’yi en fazla alanda temsil eden üniversite oldu.
İngiltere merkezli Quacquarelli Symonds (QS) kuruluşu, dünya üniversitelerinin bilim alanlarına göre sıralaması 2016 sonuçlarını ilan etti. QS, bu sıralama için dünyanın önde gelen 4,226 üniversitesini değerlendirdiğini ve 42 ayrı bilim alanındaki performansları ölçerek bu alanlarda en başarılı 945 üniversiteyi belirlediğini duyurdu.
Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ), uluslararası başarılarına bir yenisini daha ekledi. QS sıralamasına toplam 12 bilim alanında giren ODTÜ dünyanın “seçkin” üniversiteleri arasına girerek Türkiye’yi en fazla alanda temsil eden üniversite oldu.
ALAN SAYISINI ARTIRAN TEK TÜRK ÜNİVERSİTESİ OLDU
http://www.topuniversities.com/subject-rankings adresinden ulaşılabilen sıralamalarda, ODTÜ toplam 12 bilim alanında dünyanın “seçkin” üniversiteleri arasına girerek Türkiye’yi en fazla alanda temsil eden üniversite oldu. Geçtiğimiz yıl Türkiye’den 10 alanda listeye giren ODTÜ’nün, bu yıl alan sayısını artıran tek Türk üniversitesi olduğu görüldü.
Türkiye’yi bu sıralamalarda temsil eden diğer üniversitelerimizden İTÜ 8, İD Bilkent Üniversitesi 5, Boğaziçi Üniversitesi 4, Hacettepe Üniversitesi 2, Ankara Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi, Koç Üniversitesi ise 1’er alanda listede yer aldı.
ODTÜ Mineral ve Maden Mühendisliği alanında, “Dünyanın En Başarılı 100 Üniversitesi” listesine giren iki Türk üniversitesinden biri oldu. Bunun yanı sıra, ODTÜ 4 alanda (İstatistik-Yöneylem Araştırması, Elektrik-Elektronik Mühendisliği, İnşaat ve Yapı Mühendisliği, Makina-Havacılık-Üretim Mühendisliği) ilk 150, 4 alanda (Politika ve Uluslararası Çalışmalar, Eğitim, Yer ve Deniz Bilimleri, Kimya Mühendisliği) ilk 200, 2 alanda (Fizik ve Astronomi, Bilgisayar Bilimleri ve Bilgi Sistemleri) ilk 300 ve 1 alanda (Matematik) ilk 350 üniversite arasında yer aldı.
Sıralamalarda, İTÜ 1 alanda (Mineral ve Maden Mühendisliği) ilk 100, 1 alanda (Yer ve Deniz Bilimleri) ilk 150, 4 alanda (Elektrik-Elektronik Mühendisliği, Makina-Havacılık-Üretim Mühendisliği, Kimya Mühendisliği, İnşaat ve Yapı Mühendisliği) ilk 200, 1 alanda (Bilgisayar Bilimleri ve Bilgi Sistemleri) ilk 350, 1 alanda (Fizik ve Astronomi) ilk 400; İD Bilkent Üniversitesi 1 alanda (Politika ve Uluslararası Çalışmalar) ilk 150, 1 alanda (Elektrik-Elektronik Mühendisliği) ilk 200, 1 alanda (Makina-Havacılık-Üretim Mühendisliği) ilk 300, 1 alanda (Bilgisayar Bilimleri ve Bilgi Sistemleri) ilk 350 ve 1 alanda (Fizik ve Astronomi) ilk 400; Boğaziçi Üniversitesi 1 alanda (Elektrik-Elektronik Mühendisliği) ilk 250 ve 3 alanda (Makina-Havacılık-Üretim Mühendisliği, Eğitim, Bilgisayar Bilimleri ve Bilgi Sistemleri) ilk 300; Hacettepe Üniversitesi 2 alanda (Tıp, Eğitim) ilk 300; Koç Üniversitesi 1 alanda (Politika ve Uluslararası Çalışmalar) ilk 200; İstanbul Üniversitesi 1 alanda (Tıp) ilk 300; Ankara Üniversitesi 1 alanda (Tıp) ilk 400 üniversite arasına girdi.
İngiltere merkezli Quacquarelli Symonds (QS) kuruluşu, dünya üniversitelerinin bilim alanlarına göre sıralaması 2016 sonuçlarını ilan etti. QS, bu sıralama için dünyanın önde gelen 4,226 üniversitesini değerlendirdiğini ve 42 ayrı bilim alanındaki performansları ölçerek bu alanlarda en başarılı 945 üniversiteyi belirlediğini duyurdu.
Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ), uluslararası başarılarına bir yenisini daha ekledi. QS sıralamasına toplam 12 bilim alanında giren ODTÜ dünyanın “seçkin” üniversiteleri arasına girerek Türkiye’yi en fazla alanda temsil eden üniversite oldu.
ALAN SAYISINI ARTIRAN TEK TÜRK ÜNİVERSİTESİ OLDU
http://www.topuniversities.com/subject-rankings adresinden ulaşılabilen sıralamalarda, ODTÜ toplam 12 bilim alanında dünyanın “seçkin” üniversiteleri arasına girerek Türkiye’yi en fazla alanda temsil eden üniversite oldu. Geçtiğimiz yıl Türkiye’den 10 alanda listeye giren ODTÜ’nün, bu yıl alan sayısını artıran tek Türk üniversitesi olduğu görüldü.
Türkiye’yi bu sıralamalarda temsil eden diğer üniversitelerimizden İTÜ 8, İD Bilkent Üniversitesi 5, Boğaziçi Üniversitesi 4, Hacettepe Üniversitesi 2, Ankara Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi, Koç Üniversitesi ise 1’er alanda listede yer aldı.
ODTÜ Mineral ve Maden Mühendisliği alanında, “Dünyanın En Başarılı 100 Üniversitesi” listesine giren iki Türk üniversitesinden biri oldu. Bunun yanı sıra, ODTÜ 4 alanda (İstatistik-Yöneylem Araştırması, Elektrik-Elektronik Mühendisliği, İnşaat ve Yapı Mühendisliği, Makina-Havacılık-Üretim Mühendisliği) ilk 150, 4 alanda (Politika ve Uluslararası Çalışmalar, Eğitim, Yer ve Deniz Bilimleri, Kimya Mühendisliği) ilk 200, 2 alanda (Fizik ve Astronomi, Bilgisayar Bilimleri ve Bilgi Sistemleri) ilk 300 ve 1 alanda (Matematik) ilk 350 üniversite arasında yer aldı.
Sıralamalarda, İTÜ 1 alanda (Mineral ve Maden Mühendisliği) ilk 100, 1 alanda (Yer ve Deniz Bilimleri) ilk 150, 4 alanda (Elektrik-Elektronik Mühendisliği, Makina-Havacılık-Üretim Mühendisliği, Kimya Mühendisliği, İnşaat ve Yapı Mühendisliği) ilk 200, 1 alanda (Bilgisayar Bilimleri ve Bilgi Sistemleri) ilk 350, 1 alanda (Fizik ve Astronomi) ilk 400; İD Bilkent Üniversitesi 1 alanda (Politika ve Uluslararası Çalışmalar) ilk 150, 1 alanda (Elektrik-Elektronik Mühendisliği) ilk 200, 1 alanda (Makina-Havacılık-Üretim Mühendisliği) ilk 300, 1 alanda (Bilgisayar Bilimleri ve Bilgi Sistemleri) ilk 350 ve 1 alanda (Fizik ve Astronomi) ilk 400; Boğaziçi Üniversitesi 1 alanda (Elektrik-Elektronik Mühendisliği) ilk 250 ve 3 alanda (Makina-Havacılık-Üretim Mühendisliği, Eğitim, Bilgisayar Bilimleri ve Bilgi Sistemleri) ilk 300; Hacettepe Üniversitesi 2 alanda (Tıp, Eğitim) ilk 300; Koç Üniversitesi 1 alanda (Politika ve Uluslararası Çalışmalar) ilk 200; İstanbul Üniversitesi 1 alanda (Tıp) ilk 300; Ankara Üniversitesi 1 alanda (Tıp) ilk 400 üniversite arasına girdi.
26 Mart 2016 Cumartesi
YDS'ye gireceklere 'yaz saati' uyarısı
ÖSYM'den, yarın YDS'ye girecek adaylara, yaz saati uygulaması nedeniyle saatlerin bir saat ileri alınacağı hatırlatmasında bulunuldu.
ÖSYM'den, yarın yapılacak ilkbahar dönemi Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (YDS) için yaz saati uyarısı yapıldı.
ÖSYM'den yapılan duyuruya göre, YDS, saat 9.30'da başlayacak ve 2,5 saat sürecek. Sınava başvuran adayların, sınava girecekleri bina ve salonlara atanma işlemleri tamamlandı.
Adayların, sınava girecekleri yer bilgisini gösteren sınava giriş belgesini, TC kimlik numaraları ve aday şifreleri ile ÖSYM'nin "https://ais.osym.gov.tr" internet adresinden edinmeleri gerekiyor.
Duyuruda, yaz saati uygulaması kapsamında yarın saatlerin 03.00'ten itibaren bir saat ileri alınacağı hatırlatıldı.
YDS, Almanca, Arapc?a, Bulgarca, C?ince, Danimarkaca (Danish Dili), Ermenice, Farsc?a, Fransızca, Gu?rcu?ce, Hollandaca (Dutch Dili), I?ngilizce, I?spanyolca, I?talyanca, Japonca, Korece, Lehc?e, Macarca, Portekizce, Rumence, Rusc?a, Sırpc?a, Ukraynaca ve Yunanca dillerinden yapılacak.
ÖSYM'den, yarın yapılacak ilkbahar dönemi Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (YDS) için yaz saati uyarısı yapıldı.
ÖSYM'den yapılan duyuruya göre, YDS, saat 9.30'da başlayacak ve 2,5 saat sürecek. Sınava başvuran adayların, sınava girecekleri bina ve salonlara atanma işlemleri tamamlandı.
Adayların, sınava girecekleri yer bilgisini gösteren sınava giriş belgesini, TC kimlik numaraları ve aday şifreleri ile ÖSYM'nin "https://ais.osym.gov.tr" internet adresinden edinmeleri gerekiyor.
Duyuruda, yaz saati uygulaması kapsamında yarın saatlerin 03.00'ten itibaren bir saat ileri alınacağı hatırlatıldı.
YDS, Almanca, Arapc?a, Bulgarca, C?ince, Danimarkaca (Danish Dili), Ermenice, Farsc?a, Fransızca, Gu?rcu?ce, Hollandaca (Dutch Dili), I?ngilizce, I?spanyolca, I?talyanca, Japonca, Korece, Lehc?e, Macarca, Portekizce, Rumence, Rusc?a, Sırpc?a, Ukraynaca ve Yunanca dillerinden yapılacak.
YGS’de utanç tablosu: 33 bin aday sıfır çekti!
ÖSYM sonuçlarla birlikte 2016 sayısal bilgilerini de erişime açtı. Sonuçlara göre sınava giren 33 bin aday sıfır çekti.
2 milyondan fazla adayın katılımıyla 13 Mart 2016 Pazar günü gerçekleştirilen Yükseköğretime Giriş Sınavı’nın (YGS) sonuçları bugün açıklandı. ÖSYM sonuçlarla birlikte 2016 sayısal bilgilerini de erişime açtı. Sonuçlara göre sınava giren yaklaşık 33 bin aday sıfır çekti.
ÖSYM, 2016 YGS sayısal bilgilerini paylaştı. YGS istatistik bilgilerine göre 473 adayın sınavı geçersiz sayıldı. 77 bin 863 aday da sınavsız geçiş için başvurdu. Sınava giren 2.117.077 adayın 2.116.604′ünün sınavı geçerli sayıldı.
Tüm adayların yüzde 88,81’i 150 ve üzerinde puan alırken, 180 ve üzerinde puan alan adayların oranı yüzde 75,60 oldu. Katılımcıların yüzde % 46,66’sı kız adaylardan oluştu. Sınavda 150 ve üzerinde puan alan kızların oranı yüzde 91,76 olurken, 180 ve üzeri puan alan kızların oranı yüzde 79,90 olarak gerçekleşti.
Üniversite adayları sonuçlarına, T.C. kimlik numaraları ve şifreleri ile ÖSYM Sonuç Açıklama Sistemi üzerinden, SMS veya ÖSYM Mobil uygulaması ile ulaşabilecek.
2 milyondan fazla adayın katılımıyla 13 Mart 2016 Pazar günü gerçekleştirilen Yükseköğretime Giriş Sınavı’nın (YGS) sonuçları bugün açıklandı. ÖSYM sonuçlarla birlikte 2016 sayısal bilgilerini de erişime açtı. Sonuçlara göre sınava giren yaklaşık 33 bin aday sıfır çekti.
ÖSYM, 2016 YGS sayısal bilgilerini paylaştı. YGS istatistik bilgilerine göre 473 adayın sınavı geçersiz sayıldı. 77 bin 863 aday da sınavsız geçiş için başvurdu. Sınava giren 2.117.077 adayın 2.116.604′ünün sınavı geçerli sayıldı.
Tüm adayların yüzde 88,81’i 150 ve üzerinde puan alırken, 180 ve üzerinde puan alan adayların oranı yüzde 75,60 oldu. Katılımcıların yüzde % 46,66’sı kız adaylardan oluştu. Sınavda 150 ve üzerinde puan alan kızların oranı yüzde 91,76 olurken, 180 ve üzeri puan alan kızların oranı yüzde 79,90 olarak gerçekleşti.
Üniversite adayları sonuçlarına, T.C. kimlik numaraları ve şifreleri ile ÖSYM Sonuç Açıklama Sistemi üzerinden, SMS veya ÖSYM Mobil uygulaması ile ulaşabilecek.
İşte 2016 YGS’nin Türkiye birincileri!
2016 YGS sonuçları bugün açıklandı. Sonuçlara göre başarı sıralamasında birinci olan isimler belli oldu.
2016 YGS sonuçlarına göre; Beylikdüzü Final Temel Lisesi Öğrencisi Cemre Efe Karakaş YGS 3,YGS 5 ve YGS 6 puan Türlerinde Türkiye 1.si oldu. Ankara Nesibe Aydın Okulları öğrencisi Hasan Sabri Melihcan Erol, YGS-1 ve YGS-2′de Türkiye birincisi olurken, Özel Karşıyaka Yamanlar Fen Lisesi öğrencisi Ahmet Kocataş YGS-4′te Türkiye birincisi oldu. Kurumlar, öğrencilerinin başarısını sosyal medya hesaplarından duyurdu.
2 milyondan fazla adayın katılımıyla 13 Mart 2016 Pazar günü gerçekleştirilen Yükseköğretime Giriş Sınavı’nın (YGS) sonuçları bugün açıklandı. ÖSYM sonuçlarla birlikte 2016 sayısal bilgilerini de erişime açtı. Sonuçlara göre sınava giren yaklaşık 33 bin aday sıfır çekti. Sonuçlarının açıklanmasının ardından birinciler de netleşmeye başladı.
2016 YGS sonuçlarına göre, Beylikdüzü Final Temel Lisesi Öğrencisi Cemre Efe Karakaş YGS 3,YGS 5 ve YGS 6 puan Türlerinde Türkiye 1.si oldu. Ankara Nesibe Aydın Okulları öğrencisi Hasan Sabri Melihcan Erol YGS-1 ve YGS-2′de Türkiye birincisi olurken, Özel Karşıyaka Yamanlar Fen Lisesi öğrencisi Ahmet Kocataş YGS-4′de Türkiye birincisi oldu.
Kurumlar, öğrencilerinin başarısını sosyal medya hesaplarından duyurdu.
Temel lise öğrencisi Cemre Efe 3 puan türünde birinci oldu. Beylikdüzü Final Temel Lisesi Öğrencisi olan Cemre Efe Karakaş YGS 3,YGS 5 ve YGS 6 puan Türlerinde Türkiye 1.si.
2016 YGS sonuçlarına göre; Beylikdüzü Final Temel Lisesi Öğrencisi Cemre Efe Karakaş YGS 3,YGS 5 ve YGS 6 puan Türlerinde Türkiye 1.si oldu. Ankara Nesibe Aydın Okulları öğrencisi Hasan Sabri Melihcan Erol, YGS-1 ve YGS-2′de Türkiye birincisi olurken, Özel Karşıyaka Yamanlar Fen Lisesi öğrencisi Ahmet Kocataş YGS-4′te Türkiye birincisi oldu. Kurumlar, öğrencilerinin başarısını sosyal medya hesaplarından duyurdu.
2 milyondan fazla adayın katılımıyla 13 Mart 2016 Pazar günü gerçekleştirilen Yükseköğretime Giriş Sınavı’nın (YGS) sonuçları bugün açıklandı. ÖSYM sonuçlarla birlikte 2016 sayısal bilgilerini de erişime açtı. Sonuçlara göre sınava giren yaklaşık 33 bin aday sıfır çekti. Sonuçlarının açıklanmasının ardından birinciler de netleşmeye başladı.
2016 YGS sonuçlarına göre, Beylikdüzü Final Temel Lisesi Öğrencisi Cemre Efe Karakaş YGS 3,YGS 5 ve YGS 6 puan Türlerinde Türkiye 1.si oldu. Ankara Nesibe Aydın Okulları öğrencisi Hasan Sabri Melihcan Erol YGS-1 ve YGS-2′de Türkiye birincisi olurken, Özel Karşıyaka Yamanlar Fen Lisesi öğrencisi Ahmet Kocataş YGS-4′de Türkiye birincisi oldu.
Kurumlar, öğrencilerinin başarısını sosyal medya hesaplarından duyurdu.
Temel lise öğrencisi Cemre Efe 3 puan türünde birinci oldu. Beylikdüzü Final Temel Lisesi Öğrencisi olan Cemre Efe Karakaş YGS 3,YGS 5 ve YGS 6 puan Türlerinde Türkiye 1.si.
Türkiye birincisi gururu yaşayan okullar arasında kapatılan dershanelerin yerine kurulan temel liseler de var. Beylikdüzü Final Temel Lisesi, 3 puan türünde birincilik getiren öğrencisinin başarısını sosyal medyadan duyurdu.
YGS-1 ve YGS-2′de Türkiye birincisi olan Hasan Sabri Melihcan Erol, Ankara Nesibe Aydın Okulları öğrencisi. Kurum öğrencisinin başarısını sosal medyadan paylaştı.
YGS-4′de Türkiye birincisi olan Ahmet Kocataş, Özel Karşıyaka Yamanlar Fen Lisesi öğrencisi.
Ahmet Kocataş’ın birinciliği de okulunun sosyal medya hesabından duyuruldu.
25 Mart 2016 Cuma
Kız öğrenciler YGS’de başarıyı kaptırmadı!
ÖSYM, YGS sonuçları ile birlikte 2016 sayısal bilgilerini de erişime açtı. YGS istatistik bilgilerine göre kız öğrenciler bu yıl da başarıyı kaptırmadı.
13 Mart Pazar günü yapılan ve 2 milyon 117 bin 074 adayın katıldığı Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) sonuçlarına göre erkeklerden daha başarılı oldu. Geçtiğimiz yıl da kızlar YGS’de erkekleri geçmiş, sınavda 140 ve üzerinde puan alan kızların oranı yüzde 92.08 , 180 ve üzeri puan alan kızların oranı yüzde 72.26 olmuştu.
Üniversiteye girişin ilk adımı olan YGS sonuçları için heyecanlı bekleyiş sonra erdi. ÖSYM, 13 Mart Pazar günü yapılan Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) sonuçlarının açıklandığını duyurdu. ÖSYM sonuçlarla birlikte 2016 sayısal bilgilerini de erişime açtı.
YGS istatistik bilgilerine göre tüm adayların yüzde 88,81’i 150 ve üzerinde puan alırken, 180 ve üzerinde puan alan adayların oranı yüzde 75,60 oldu. Katılımcıların yüzde % 46,66’sı kız adaylardan oluştu. Sınavda 150 ve üzerinde puan alan kızların oranı yüzde 91,76 olurken, 180 ve üzeri puan alan kızların oranı yüzde 79,90 olarak gerçekleşti.
YGS’ye katılan erkek aday oranı yüzde % 53,34 olarak kayıtlara geçti. Bunlardan 150 ve üzerinde puan alanların oranı yüzde 86,24 olurken, 180 ve üzerinde puan alanların oranı ise yüzde 71,83 ’de kaldı.
13 Mart Pazar günü yapılan ve 2 milyon 117 bin 074 adayın katıldığı Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) sonuçlarına göre erkeklerden daha başarılı oldu. Geçtiğimiz yıl da kızlar YGS’de erkekleri geçmiş, sınavda 140 ve üzerinde puan alan kızların oranı yüzde 92.08 , 180 ve üzeri puan alan kızların oranı yüzde 72.26 olmuştu.
Üniversiteye girişin ilk adımı olan YGS sonuçları için heyecanlı bekleyiş sonra erdi. ÖSYM, 13 Mart Pazar günü yapılan Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) sonuçlarının açıklandığını duyurdu. ÖSYM sonuçlarla birlikte 2016 sayısal bilgilerini de erişime açtı.
YGS istatistik bilgilerine göre tüm adayların yüzde 88,81’i 150 ve üzerinde puan alırken, 180 ve üzerinde puan alan adayların oranı yüzde 75,60 oldu. Katılımcıların yüzde % 46,66’sı kız adaylardan oluştu. Sınavda 150 ve üzerinde puan alan kızların oranı yüzde 91,76 olurken, 180 ve üzeri puan alan kızların oranı yüzde 79,90 olarak gerçekleşti.
YGS’ye katılan erkek aday oranı yüzde % 53,34 olarak kayıtlara geçti. Bunlardan 150 ve üzerinde puan alanların oranı yüzde 86,24 olurken, 180 ve üzerinde puan alanların oranı ise yüzde 71,83 ’de kaldı.
YGS sonuçları açıklandı!
YGS sonuçları açıklandı. 2 milyondan fazla öğrenci YGS'den kaç aldığını öğrenebiliyor. İşte YGS sonuçları...
Üniversiteye geçişin ilk adımı olan YGS için beklenen açıklama bugün yapılacak. ÖSYM bugün YGS 2016 sonuçlarını online olarak ilan edecek. 2 milyonu aşkın aday bugün YGS sonucunu öğrenebilecekler. Peki sınav sonucu internetten nasıl öğrenilir.
YGS SONUÇLARI NASIL ÖĞRENİLİR?
ÖSYM, sınav sonuçlarını sonuç açıklama sistemi üzerinden üzerinden ilan ediyor. Söz konusu platforma aşağıdaki bağlantıdan erişebilirsiniz. 2016 YGS sonuçları için aşağıdaki bağlantıya tıklayın açılan sayfada T.C. Kimlik / YU Numarası ile aday şifrenizi girdikten ve Gönder tuşuna bastıkran sonra Yüksek Öğretime Geçiş Sınavı’ndan kaç puan aldığınızı öğrenebilirsiniz.
ÖSYM’DEN 2016 YGS AÇIKLAMASI
13 Mart 2016 tarihinde gerçekleştirilen Yükseköğretime Geçiş Sınavına (2016-YGS) ait madde analizleri incelenmiş, cevap anahtarlarının kontrolleri tamamlanmış, itirazlar bilimsel açıdan değerlendirilmiş olup ÖSYM Yönetim Kurulu tarafındanTemel Matematik Testindeki 15. sorunun, Fen Bilimleri Testindeki 9. sorunun iptal edilmesine ve Fen Bilimleri Testindeki 7. sorunun “A” olarak girilmiş cevabının “D” olarak değiştirilmesine karar verilmiştir. İptal edilen sorular, ilgili testte en az bir cevabı bulunan tüm adaylar için doğru cevaplanmış kabul edilerek 2016-YGS değerlendirme işlemleri tamamlanmıştır.
Bu sene herhangi bir alan türünde 150′yi geçen aday sayısı 1.879.812 olarak açıklandı. İşte YGS puan türlerinden 150 ve üzeri puan alan adayların sayıları:
YGS-1 150* ve üzeri = 1.523.099
YGS-2 150* ve üzeri = 1.510.260
YGS-3 150* ve üzeri = 1.865.013
YGS-4 150* ve üzeri = 1.824.354
YGS-5 150* ve üzeri = 1.827.226
YGS-6 150* ve üzeri = 1.751.037
YGS SONUÇLARI NASIL ÖĞRENİLİR?
ÖSYM, sınav sonuçlarını sonuç açıklama sistemi üzerinden üzerinden ilan ediyor. Söz konusu platforma aşağıdaki bağlantıdan erişebilirsiniz. 2016 YGS sonuçları için aşağıdaki bağlantıya tıklayın açılan sayfada T.C. Kimlik / YU Numarası ile aday şifrenizi girdikten ve Gönder tuşuna bastıkran sonra Yüksek Öğretime Geçiş Sınavı’ndan kaç puan aldığınızı öğrenebilirsiniz.
ÖSYM’DEN 2016 YGS AÇIKLAMASI
13 Mart 2016 tarihinde gerçekleştirilen Yükseköğretime Geçiş Sınavına (2016-YGS) ait madde analizleri incelenmiş, cevap anahtarlarının kontrolleri tamamlanmış, itirazlar bilimsel açıdan değerlendirilmiş olup ÖSYM Yönetim Kurulu tarafındanTemel Matematik Testindeki 15. sorunun, Fen Bilimleri Testindeki 9. sorunun iptal edilmesine ve Fen Bilimleri Testindeki 7. sorunun “A” olarak girilmiş cevabının “D” olarak değiştirilmesine karar verilmiştir. İptal edilen sorular, ilgili testte en az bir cevabı bulunan tüm adaylar için doğru cevaplanmış kabul edilerek 2016-YGS değerlendirme işlemleri tamamlanmıştır.
Bu sene herhangi bir alan türünde 150′yi geçen aday sayısı 1.879.812 olarak açıklandı. İşte YGS puan türlerinden 150 ve üzeri puan alan adayların sayıları:
YGS-1 150* ve üzeri = 1.523.099
YGS-2 150* ve üzeri = 1.510.260
YGS-3 150* ve üzeri = 1.865.013
YGS-4 150* ve üzeri = 1.824.354
YGS-5 150* ve üzeri = 1.827.226
YGS-6 150* ve üzeri = 1.751.037
24 Mart 2016 Perşembe
Hacettepe Üniversitesi 2 gün tatil edildi
Hacettepe Üniversitesi, dün Beytepe Kampüsü'nde karşıt görüşlü öğrenciler arasında yaşanan olaylar nedeniyle 2 gün tatil edildi.
Hacettepe Üniversitesi Beytepe Kampüsü'nde dün öğle saatlerinde karşıt görüşlü öğrenciler arasında taşlı, sopalı ve bıçaklı kavga yaşandı. Olaylar, kampüs içerisinde uzun süre devam ederken, çevik kuvvet ekipleri kavga eden gruplara müdahale etti. Kavgada 2 öğrenci bıçakla yaralanırken, 10 öğrenci de gözaltına alındı.
EĞİTİME 2 GÜN ARA VERİLDİ
Hacettepe Üniversitesi Rektörlüğü, kampüs içinde yaşanan olaylar üzerine açıklama yaparak 2 gün süreyle üniversitede eğitim ve öğretime ara verildiğini duyurdu. Rektörlük tarafından yapılan yazılı açıklama, şöyle: "Değerli Hacettepeliler,Beytepe Yerleşkesi'nde 23.03.2016'da yaşanan olaylar nedeniyle 24.03.2016 (Perşembe) ve 25.03.2016 (Cuma) olmak üzere 2 gün süre ile eğitim ve öğretime ara verilmiştir. Durumu bilgilerinize sunarız. Rektörlük"
Hacettepe Üniversitesi Beytepe Kampüsü'nde dün öğle saatlerinde karşıt görüşlü öğrenciler arasında taşlı, sopalı ve bıçaklı kavga yaşandı. Olaylar, kampüs içerisinde uzun süre devam ederken, çevik kuvvet ekipleri kavga eden gruplara müdahale etti. Kavgada 2 öğrenci bıçakla yaralanırken, 10 öğrenci de gözaltına alındı.
EĞİTİME 2 GÜN ARA VERİLDİ
Hacettepe Üniversitesi Rektörlüğü, kampüs içinde yaşanan olaylar üzerine açıklama yaparak 2 gün süreyle üniversitede eğitim ve öğretime ara verildiğini duyurdu. Rektörlük tarafından yapılan yazılı açıklama, şöyle: "Değerli Hacettepeliler,Beytepe Yerleşkesi'nde 23.03.2016'da yaşanan olaylar nedeniyle 24.03.2016 (Perşembe) ve 25.03.2016 (Cuma) olmak üzere 2 gün süre ile eğitim ve öğretime ara verilmiştir. Durumu bilgilerinize sunarız. Rektörlük"
2016 YGS sınav sonuçları yarın açıklanıyor
ÖSYM YGS sınav sonuçları için artık heyecanlı saatler. Milyonlarca öğrencinin merakla beklediği YGS Sınav Sonuçları 2016 yarın açıklanacak. Ayrıca sınav sonuçları açıklanmadan YÖK, Program Atlası’na ‘YÖK Başarı Sırası Sihirbazı’nın eklendiğini duyurdu. YÖK Başarı Sırası Sihirbazı ile adaylar, hedefledikleri programa geçen sene yerleşenlerin 2015-YGS’de ortalama kaçıncı başarı sırasında yer aldıklarını görebilecek ve kendi durumlarını (başarı sıralarını) kıyaslayabilecekler. ÖSYM, YGS sınav sonuçlarını açıklar açıklamaz sonuçlar burada olacak.
2016 YGS sonuçları ne zaman açıklanacak? Üniversiteye geçişin ilk aşaması olan ve 2 milyondan fazla öğrencinin heyecanla beklediği Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) sonuçları yarın açıklanıyor. YGS sonuçları adaylara belge olarak gönderilmeyecek. Adaylar YGS sonuçlarını, T.C. kimlik numaraları ve şifreleri ile ÖSYM Sonuç Açıklama Sistemi üzerinden, SMS veya ÖSYM Mobil uygulaması ile öğrenebilecekler.
YGS SONUÇLARINDAN ÖNCE 'YÖK BAŞARI SİHİRBAZI' AÇILDI
YÖK, YGS sonuçlarının açıklanmasından önce YÖK Program Atlası’na ‘YÖK Başarı Sırası Sihirbazı’nın eklendiğini duyurdu.
Üniversiteye girişte ilk aşama olarak 13 Mart’ta uygulanan ve 2 milyon 178 bin 563 adayın başvuru yaptığı Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) sonuçlarını beklerken YÖK, adaylar için yeni bir uygulama başlatarak, YÖK Program Atlası’na ‘YÖK Başarı Sırası Sihirbazı’nın ekledi. Böylece adaylar, hedefledikleri programa geçen sene yerleşenlerin 2015-YGS’de ortalama kaçıncı başarı sırasında yer aldıklarını görebilecek, kendi durumunu kıyaslayabilecek. YÖK tarafından yapılan yazılı açıklamada şu ifadelere yer verildi:
“Sınav sonuçlarının yarın ÖSYM tarafından açıklanması planlanıyor. Tam da sonuçların açıklanmasından bir gün önce daha önceden hizmete sunulan YÖK Program Atlası’na, adaylardan gelen öneri ve talepleri de dikkate alarak yeni bir modül ekledik: ‘YÖK Başarı Sırası Sihirbazı’. Bilindiği üzere lisans programlarını hedefleyenler için üniversiteye giriş süreci iki devreli bir müsabaka gibi. Yarın sonuçları açıklanacak olan YGS, müsabakanın ilk yarısı. Maçın ilk devresinin sonunda gençler, hedeflerine ne kadar yakın ne kadar uzak olduklarını merak edecekler. YÖK Başarı Sırası Sihirbazı ile adaylar, hedefledikleri programa geçen sene yerleşenlerin 2015-YGS’de ortalama kaçıncı başarı sırasında yer aldıklarını görebilecek ve kendi durumlarını (başarı sıralarını) kıyaslayabilecekler.
GERÇEKÇİ DEĞERLENDİRME YAPILABİLECEK
Örnek vermek gerekirse, Ankara Hukuk Fakültesi’ni hedefleyen bir aday, yarın ÖSYM internet sitesinden YGS sonuçlarını öğrendiğinde, YGS-5 ve YGS-6 puan türündeki başarı sırasının Ankara Hukuk için yeterli olup olmadığını merak edecek. Bu konuda yapması gerek şey YÖK Başarı Sırası Sihirbazını kullanmak. Burada, 2015’te Ankara Hukuk’a yerleşen 650 kişinin 2015-YGS’deki hem ortalama hem de en düşük başarı sırasını görebilecek, kendi durumunu en gerçekçi şekilde değerlendirebilecek, çalışma programını en akılcı şekilde yapabilecek.
YÖK Başarı Sırası Sihirbazı’nın en önemli özelliği gerçek verilere dayalı olması. Başkan Saraç 10 Mart tarihindeki tanıtım toplantısında şunları söylemişti:
“YÖK, yıllar yılı, gençlerin gözünde soğuk, uzak, sevimsiz bir kurum hüviyetinde idi. Geçmişin kötü algısını artık sırtımızda taşımak istemiyoruz. Yeni ve yenilikçi YÖK olarak gençlerimizi gözünde onları kucaklayan, fayda sağlayan, yol gösteren bir yere gelmeyi hedefliyoruz.” YÖK olarak, adaylar yanlış kapıları çalmasınlar, yanlış arayışlara girmesinler, ‘bilinçli tercihler’ yaparak gerçekten istedikleri programlara yerleşsinler istiyoruz. Yerleştirildikleri programlara hatalı tercih nedeniyle kaydını yaptırmayan öğrencilerden kaynaklanan ‘kontenjanların yanması’ hadisesinin yaşanmamasını arzu ediyoruz.”
YÖK PROGRAM ATLASI’NI 297 BİN 701 ADAY KULLANDI
10 Mart’ta YÖK Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç’ın geniş katılımlı bir basın toplantısı ile tanıttığı YÖK Yükseköğretim Program Atlası ve Net Sihirbazı, https://yokatlas.yok.gov.tr adresinde hizmete sunulmuştu. 2015 ÖSYS’de merkezi yerleştirme ile öğrenci alan lisans ve önlisans programlarının detaylı tomografisi niteliğinde olan YÖK Atlas, 10 Mart-22 Mart arasındaki 13 günlük süre zarfında 297 bin 701 farklı kişi tarafından kullanıldı. Her ziyaret ortalama 7 dakika 45 saniye sürdü. Ziyaret başına kullanıcılar ortalamada 10 farklı üniversiteyi/programı inceledi. Kullanıcıların yüzde 27.6’sı İstanbul, yüzde 14.3’ü Ankara, yüzde 6.5’i İzmir, yüzde 5.1’i Bursa, yüzde 4.9’u Antalya, yüzde 3.9’u Adana, yüzde 2’si Konya ve yüzde 2,’si de Diyarbakır’dan sisteme ulaştı. Sistemi kullananların yüzde 37’si bilgisayarlarından YÖK Atlas’a ulaşırken, yüzde 63’ü cep telefonu ya da tabletlerini kullandılar.
YGS'DE İKİ SORU İPTAL BİR CEVAP DEĞİŞİKLİĞİ
ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Demir, "13 Mart 2016'da gerçekleştirilen Yükseköğretime Geçiş Sınavı’na (2016-YGS) ait madde analizleri incelendi, cevap anahtarlarının kontrolleri tamamlandı, itirazlar bilimsel açıdan değerlendirildi.
ÖSYM Yönetim Kurulu tarafından temel soru kitapçığında yer alan temel matematik testindeki 15’inci soru ile fen bilimleri testindeki 9’uncu sorunun iptal edilmesine, fen bilimleri testindeki 7’nci sorunun ‘A’ olarak girilmiş cevabının ‘D’ olarak değiştirilmesine karar verildi" dedi.
İptal edilen sorular, ilgili testte en az bir cevabı bulunan tüm adaylar için doğru cevaplanmış kabul edilerek değerlendirme yapılacak.
LYS BAŞVURULARI 1 NİSAN’DA BAŞLIYOR!
YGS’ye giren adayların LYS’ye başvuruda bulunabilmeleri için taban baraj puanı ise 180. YGS puan türlerindeki puanlardan en az biri 180 ve daha fazla olan adaylar isterlerse LYS’lere başvurabilecek. LYS’lere başvurular, 1-14 Nisan 2016 tarihleri arasında yapılacak.
ÖSYM sınav takviminin yayınlanmasıyla 'LYS ne zaman?' sorusu yanıt buldu. Öte yandan ÖSYM bu sene farklı bir yol izleyecek. YGS sınav tarihlerinin yanında sonuç tarihlerinin de yer verildiği ÖSYM sınav takvimiyle adaylar sonuç stresi yaşamayacak.
2016 LYS SINAVLARI NE ZAMAN?
Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS)-4 Sosyal Bilimler: 18 Haziran 2016,
Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS)-1 Matematik: 19 Haziran 2016,
Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS)-5 Yabancı Dil: 25 Haziran 2016,
Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS)-2 Fen Bilimleri: 25 Haziran 2016,
Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS)-3 Edebiyat-Coğrafya: 26 Haziran 2016,
LYS başvuruları 1-14 Nisan 2016'da alınacak.
LYS sonuçları ise 18 Temmuz 2016'da adaylara duyurulacak.
LYS BAŞVURU ŞARTLARI
LYS'ler 81 il merkezinde ve Lefkoşa'da yapılacaktır. Adaylar girmek istedikleri LYS'lerin tümüne aynı merkezde gireceklerdir. Her aday 2 sınav merkezi tercihi yapabilecektir.
İnternet üzerinden başvuru yapan adaylar; "Başvurunuz sistem tarafından başarıyla kabul edilmiştir." uyarısını mutlaka görmelidir. Aksi takdirde başvuru yapılmamış demektir. ÖSYM başarısız kayıt işleminden sorumlu değildir. Adaylar başvuru sonunda, başvuruya ilişkin belgeyi sistem üzerinden edinmeli ve yerleştirme işlemine kadar saklamalıdır.
2016 YGS sonuçları ne zaman açıklanacak? Üniversiteye geçişin ilk aşaması olan ve 2 milyondan fazla öğrencinin heyecanla beklediği Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) sonuçları yarın açıklanıyor. YGS sonuçları adaylara belge olarak gönderilmeyecek. Adaylar YGS sonuçlarını, T.C. kimlik numaraları ve şifreleri ile ÖSYM Sonuç Açıklama Sistemi üzerinden, SMS veya ÖSYM Mobil uygulaması ile öğrenebilecekler.
YGS SONUÇLARINDAN ÖNCE 'YÖK BAŞARI SİHİRBAZI' AÇILDI
YÖK, YGS sonuçlarının açıklanmasından önce YÖK Program Atlası’na ‘YÖK Başarı Sırası Sihirbazı’nın eklendiğini duyurdu.
Üniversiteye girişte ilk aşama olarak 13 Mart’ta uygulanan ve 2 milyon 178 bin 563 adayın başvuru yaptığı Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) sonuçlarını beklerken YÖK, adaylar için yeni bir uygulama başlatarak, YÖK Program Atlası’na ‘YÖK Başarı Sırası Sihirbazı’nın ekledi. Böylece adaylar, hedefledikleri programa geçen sene yerleşenlerin 2015-YGS’de ortalama kaçıncı başarı sırasında yer aldıklarını görebilecek, kendi durumunu kıyaslayabilecek. YÖK tarafından yapılan yazılı açıklamada şu ifadelere yer verildi:
“Sınav sonuçlarının yarın ÖSYM tarafından açıklanması planlanıyor. Tam da sonuçların açıklanmasından bir gün önce daha önceden hizmete sunulan YÖK Program Atlası’na, adaylardan gelen öneri ve talepleri de dikkate alarak yeni bir modül ekledik: ‘YÖK Başarı Sırası Sihirbazı’. Bilindiği üzere lisans programlarını hedefleyenler için üniversiteye giriş süreci iki devreli bir müsabaka gibi. Yarın sonuçları açıklanacak olan YGS, müsabakanın ilk yarısı. Maçın ilk devresinin sonunda gençler, hedeflerine ne kadar yakın ne kadar uzak olduklarını merak edecekler. YÖK Başarı Sırası Sihirbazı ile adaylar, hedefledikleri programa geçen sene yerleşenlerin 2015-YGS’de ortalama kaçıncı başarı sırasında yer aldıklarını görebilecek ve kendi durumlarını (başarı sıralarını) kıyaslayabilecekler.
GERÇEKÇİ DEĞERLENDİRME YAPILABİLECEK
Örnek vermek gerekirse, Ankara Hukuk Fakültesi’ni hedefleyen bir aday, yarın ÖSYM internet sitesinden YGS sonuçlarını öğrendiğinde, YGS-5 ve YGS-6 puan türündeki başarı sırasının Ankara Hukuk için yeterli olup olmadığını merak edecek. Bu konuda yapması gerek şey YÖK Başarı Sırası Sihirbazını kullanmak. Burada, 2015’te Ankara Hukuk’a yerleşen 650 kişinin 2015-YGS’deki hem ortalama hem de en düşük başarı sırasını görebilecek, kendi durumunu en gerçekçi şekilde değerlendirebilecek, çalışma programını en akılcı şekilde yapabilecek.
YÖK Başarı Sırası Sihirbazı’nın en önemli özelliği gerçek verilere dayalı olması. Başkan Saraç 10 Mart tarihindeki tanıtım toplantısında şunları söylemişti:
“YÖK, yıllar yılı, gençlerin gözünde soğuk, uzak, sevimsiz bir kurum hüviyetinde idi. Geçmişin kötü algısını artık sırtımızda taşımak istemiyoruz. Yeni ve yenilikçi YÖK olarak gençlerimizi gözünde onları kucaklayan, fayda sağlayan, yol gösteren bir yere gelmeyi hedefliyoruz.” YÖK olarak, adaylar yanlış kapıları çalmasınlar, yanlış arayışlara girmesinler, ‘bilinçli tercihler’ yaparak gerçekten istedikleri programlara yerleşsinler istiyoruz. Yerleştirildikleri programlara hatalı tercih nedeniyle kaydını yaptırmayan öğrencilerden kaynaklanan ‘kontenjanların yanması’ hadisesinin yaşanmamasını arzu ediyoruz.”
YÖK PROGRAM ATLASI’NI 297 BİN 701 ADAY KULLANDI
10 Mart’ta YÖK Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç’ın geniş katılımlı bir basın toplantısı ile tanıttığı YÖK Yükseköğretim Program Atlası ve Net Sihirbazı, https://yokatlas.yok.gov.tr adresinde hizmete sunulmuştu. 2015 ÖSYS’de merkezi yerleştirme ile öğrenci alan lisans ve önlisans programlarının detaylı tomografisi niteliğinde olan YÖK Atlas, 10 Mart-22 Mart arasındaki 13 günlük süre zarfında 297 bin 701 farklı kişi tarafından kullanıldı. Her ziyaret ortalama 7 dakika 45 saniye sürdü. Ziyaret başına kullanıcılar ortalamada 10 farklı üniversiteyi/programı inceledi. Kullanıcıların yüzde 27.6’sı İstanbul, yüzde 14.3’ü Ankara, yüzde 6.5’i İzmir, yüzde 5.1’i Bursa, yüzde 4.9’u Antalya, yüzde 3.9’u Adana, yüzde 2’si Konya ve yüzde 2,’si de Diyarbakır’dan sisteme ulaştı. Sistemi kullananların yüzde 37’si bilgisayarlarından YÖK Atlas’a ulaşırken, yüzde 63’ü cep telefonu ya da tabletlerini kullandılar.
YGS'DE İKİ SORU İPTAL BİR CEVAP DEĞİŞİKLİĞİ
ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Demir, "13 Mart 2016'da gerçekleştirilen Yükseköğretime Geçiş Sınavı’na (2016-YGS) ait madde analizleri incelendi, cevap anahtarlarının kontrolleri tamamlandı, itirazlar bilimsel açıdan değerlendirildi.
ÖSYM Yönetim Kurulu tarafından temel soru kitapçığında yer alan temel matematik testindeki 15’inci soru ile fen bilimleri testindeki 9’uncu sorunun iptal edilmesine, fen bilimleri testindeki 7’nci sorunun ‘A’ olarak girilmiş cevabının ‘D’ olarak değiştirilmesine karar verildi" dedi.
İptal edilen sorular, ilgili testte en az bir cevabı bulunan tüm adaylar için doğru cevaplanmış kabul edilerek değerlendirme yapılacak.
LYS BAŞVURULARI 1 NİSAN’DA BAŞLIYOR!
YGS’ye giren adayların LYS’ye başvuruda bulunabilmeleri için taban baraj puanı ise 180. YGS puan türlerindeki puanlardan en az biri 180 ve daha fazla olan adaylar isterlerse LYS’lere başvurabilecek. LYS’lere başvurular, 1-14 Nisan 2016 tarihleri arasında yapılacak.
ÖSYM sınav takviminin yayınlanmasıyla 'LYS ne zaman?' sorusu yanıt buldu. Öte yandan ÖSYM bu sene farklı bir yol izleyecek. YGS sınav tarihlerinin yanında sonuç tarihlerinin de yer verildiği ÖSYM sınav takvimiyle adaylar sonuç stresi yaşamayacak.
2016 LYS SINAVLARI NE ZAMAN?
Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS)-4 Sosyal Bilimler: 18 Haziran 2016,
Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS)-1 Matematik: 19 Haziran 2016,
Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS)-5 Yabancı Dil: 25 Haziran 2016,
Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS)-2 Fen Bilimleri: 25 Haziran 2016,
Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS)-3 Edebiyat-Coğrafya: 26 Haziran 2016,
LYS başvuruları 1-14 Nisan 2016'da alınacak.
LYS sonuçları ise 18 Temmuz 2016'da adaylara duyurulacak.
LYS BAŞVURU ŞARTLARI
LYS'ler 81 il merkezinde ve Lefkoşa'da yapılacaktır. Adaylar girmek istedikleri LYS'lerin tümüne aynı merkezde gireceklerdir. Her aday 2 sınav merkezi tercihi yapabilecektir.
İnternet üzerinden başvuru yapan adaylar; "Başvurunuz sistem tarafından başarıyla kabul edilmiştir." uyarısını mutlaka görmelidir. Aksi takdirde başvuru yapılmamış demektir. ÖSYM başarısız kayıt işleminden sorumlu değildir. Adaylar başvuru sonunda, başvuruya ilişkin belgeyi sistem üzerinden edinmeli ve yerleştirme işlemine kadar saklamalıdır.
YGS’de iki soru iptal, bir cevap değişikliği
ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Demir, "13 Mart 2016'da gerçekleştirilen Yükseköğretime Geçiş Sınavı’na (2016-YGS) ait madde analizleri incelendi, cevap anahtarlarının kontrolleri tamamlandı, itirazlar bilimsel açıdan değerlendirildi.
ÖSYM Yönetim Kurulu tarafından temel soru kitapçığında yer alan temel matematik testindeki 15’inci soru ile fen bilimleri testindeki 9’uncu sorunun iptal edilmesine, fen bilimleri testindeki 7’nci sorunun ‘A’ olarak girilmiş cevabının ‘D’ olarak değiştirilmesine karar verildi" dedi.
İptal edilen sorular, ilgili testte en az bir cevabı bulunan tüm adaylar için doğru cevaplanmış kabul edilerek değerlendirme yapılacak.
ÖSYM Yönetim Kurulu tarafından temel soru kitapçığında yer alan temel matematik testindeki 15’inci soru ile fen bilimleri testindeki 9’uncu sorunun iptal edilmesine, fen bilimleri testindeki 7’nci sorunun ‘A’ olarak girilmiş cevabının ‘D’ olarak değiştirilmesine karar verildi" dedi.
İptal edilen sorular, ilgili testte en az bir cevabı bulunan tüm adaylar için doğru cevaplanmış kabul edilerek değerlendirme yapılacak.
Ortaokullara 'Kodlama' dersi geliyor
Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), ortaokullardaki "kodlama" içerikli bilişim teknolojileri dersinin müfredatının güncellenmesi için çalışmalara başlandı.
MEB Yenilik ve Eğitim Teknolojileri (YEĞİTEK) Genel Müdürü Ahmet Onur Ak, yaptığı açıklamada, bakanlık olarak algoritmik ve bilişimsel düşünme becerilerini öğrencilerde geliştirmek amacıyla 5 ve 6. sınıflarda zorunlu, 7 ve 8. sınıflarda seçmeli olan bilişim teknolojileri ve yazılım dersi öğretim programının kodlama eğitimi konusunda güncellenmesi için bir çalışma komisyonu oluşturulduğunu bildirdi.
Komisyonda, Türkiye'nin önde gelen üniversitelerinden akademisyenlerin yanı sıra YEĞİTEK'te çalışan bilişim teknolojileri öğretmenlerinin ve uzmanlarının yer aldığını ifade eden Ak, komisyonun bilgi ve iletişim teknolojileri, dijital okur-yazarlık ve bilgisayar bilimi konularına ilişkin mevcut öğretim programının güncellenmesi için planlamalar yaptığını aktardı.
Ak, bu kapsamda müfredatlarında kodlama eğitimlerine yer veren İngiltere, ABD, İsrail, Polonya, Finlandiya, Almanya, Avusturya, Estonya, Çek Cumhuriyeti, Güney Kore, Çin, Hindistan, Malezya, Güney Afrika gibi ülkelerin öğretim programları ile uluslararası sektör temsilcileri ve kar amacı gütmeyen kuruluşların bu alandaki çalışmalarının ayrıntılı incelendiğini belirtti.
Bu çalışmalar sonucunda hazırlanacak ulusal öğretim programının dünyadaki eğilimleri yansıtması ve Türkiye'nin beklentileriyle uyumlu olmasının sağlanmaya çalışıldığını vurgulayan Ak, "Çalışmalar kapsamında, bir kodlama e-öğrenme ortamının Eğitim Bilişim Ağı (EBA) altında yer alması ve eğitimlerin bu ortam üzerinden devam ettirilmesi öngörülüyor. Ayrıca öğretmenlerin aynı ortam üzerinden öğrenci çalışmalarını takip edebilmeleri ve kendi gelişimlerini destekleyecek uygulamalara ulaşabilmelerini planlıyoruz." diye konuştu.
"Öğretmenler eğitilecek"
Kodlama eğitimi konusunda ders programını destekleyecek araç, yöntem, eğitsel içerik gibi kaynakların incelenmesi, öğretmenlerin bu kaynakları kullanabilmesi amacıyla bilgi teknolojilerindeki öncü küresel sektör temsilcileriyle görüşmeler yapıldığını anlatan Ak, şöyle devam etti:
"Öğretim programının kodlama eğitimi konusunda güncellenmesi hakkında öğretmenlerimizin derse bakış açılarının belirleneceği akademik çalışmalar yapılacak. Sivil toplum kuruluşlarıyla da toplantılar planlayarak kodlama eğitimi müfredat çalışmaları için görüşlerini alacağız. Müfredat çalışmalarının tamamlanmasının ardından öğrenme etkinlikleri, dijital ders içerikleri ve öğretmen kılavuzları hazırlanacak, ayrıca yüz yüze ve uzaktan eğitimlerle öğretmen eğitimleri gerçekleştireceğiz."
Ak, kodlama eğitimi müfredat çalışmalarının gelecek eğitim-öğretim yılında tamamlanmasının planlandığını kaydetti.
YEĞİTEK Genel Müdürü Ak, kodlama eğitimi konusunda uzman görüşlerinin alınması amacıyla Türkiye’deki üniversitelerde görevli Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (BÖTE) bölüm başkanlarına yönelik anket yapıldığını ve bu çalışmanın sonuçlarının 23 Mart 2016'da gerçekleştirecek toplantıda görüşüleceğini ifade etti.
Kodlama dersinin alt yapısı da hazır
Öte yandan, kodlama dersi için okullara kurulan internet bağlantısı ve "etkileşimli tahta" çalışmaları da önemli bir alt yapı sağlayacak.
Ulaştırma Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı ile yürütülen çalışmalarda bugüne kadar toplam 432 bin 288 etkileşimli tahtanın okullara kurulumu tamamlandı.
Deprem güçlendirme çalışmaları kapsamında taşınması veya yıkılması kararlaştırılan liseler hariç ihalesi tamamlanan okulların tümüne etkileşimli tahta kuruldu.
Projede, bugüne kadar 9. sınıftaki öğrenciler ve öğretmenlere dağıtılmak üzere 1 milyon 437 bin 800 adet tablet bilgisayar seti alındı.
İhale süreci devam eden 10 milyon 600 bin tablet bilgisayar setinin dağıtımına, her yıl 2 milyon 650 bin olmak üzere bu yıl mayıs ayından itibaren başlanacak.
Okullara 45 bin 653 adet çok fonksiyonlu yazıcının dağıtımı da tamamlandı. Bugüne kadar 914 bin 342 uç (internet bağlantı noktası) kurulumu yapıldı. Okullara 604 bin 803 uç kurulum daha yapılacak.
Bu çerçevede her dersliğe internet bağlantı noktası çekiliyor. Dersliklerin yanı sıra öğretmenler odası, kütüphane, çok amaçlı salon, laboratuvar ve okul idarelerinin talep ettiği benzer alanlara da internet kurulumu yapılıyor.
Dünyanın en büyük eğitim portalı olan Eğitim Bilişim Ağının (EBA) 2. versiyonu hazırlanarak 8 Eylül 2015 tarihi itibarıyla öğrenciyi tanıyan, yönlendiren, raporlama ve analiz yapabilen bir sisteme geçilmesi de sağlandı.
Sınıfta öğretmenin tablet bilgisayarlar ve etkileşimli tahtayı kullanarak ders işlemesini sağlayacak Etkileşimli Sınıf Yönetimi yazılımı tedarik edilerek tablet bilgisayar ve etkileşimli tahtalara yüklendi.
Ayrıca öğretmenlerin e-içerik üretebilmesi için 12 ilde 13 EBA stüdyosu kurulması çalışmaları başlatıldı.
MEB Yenilik ve Eğitim Teknolojileri (YEĞİTEK) Genel Müdürü Ahmet Onur Ak, yaptığı açıklamada, bakanlık olarak algoritmik ve bilişimsel düşünme becerilerini öğrencilerde geliştirmek amacıyla 5 ve 6. sınıflarda zorunlu, 7 ve 8. sınıflarda seçmeli olan bilişim teknolojileri ve yazılım dersi öğretim programının kodlama eğitimi konusunda güncellenmesi için bir çalışma komisyonu oluşturulduğunu bildirdi.
Komisyonda, Türkiye'nin önde gelen üniversitelerinden akademisyenlerin yanı sıra YEĞİTEK'te çalışan bilişim teknolojileri öğretmenlerinin ve uzmanlarının yer aldığını ifade eden Ak, komisyonun bilgi ve iletişim teknolojileri, dijital okur-yazarlık ve bilgisayar bilimi konularına ilişkin mevcut öğretim programının güncellenmesi için planlamalar yaptığını aktardı.
Ak, bu kapsamda müfredatlarında kodlama eğitimlerine yer veren İngiltere, ABD, İsrail, Polonya, Finlandiya, Almanya, Avusturya, Estonya, Çek Cumhuriyeti, Güney Kore, Çin, Hindistan, Malezya, Güney Afrika gibi ülkelerin öğretim programları ile uluslararası sektör temsilcileri ve kar amacı gütmeyen kuruluşların bu alandaki çalışmalarının ayrıntılı incelendiğini belirtti.
Bu çalışmalar sonucunda hazırlanacak ulusal öğretim programının dünyadaki eğilimleri yansıtması ve Türkiye'nin beklentileriyle uyumlu olmasının sağlanmaya çalışıldığını vurgulayan Ak, "Çalışmalar kapsamında, bir kodlama e-öğrenme ortamının Eğitim Bilişim Ağı (EBA) altında yer alması ve eğitimlerin bu ortam üzerinden devam ettirilmesi öngörülüyor. Ayrıca öğretmenlerin aynı ortam üzerinden öğrenci çalışmalarını takip edebilmeleri ve kendi gelişimlerini destekleyecek uygulamalara ulaşabilmelerini planlıyoruz." diye konuştu.
"Öğretmenler eğitilecek"
Kodlama eğitimi konusunda ders programını destekleyecek araç, yöntem, eğitsel içerik gibi kaynakların incelenmesi, öğretmenlerin bu kaynakları kullanabilmesi amacıyla bilgi teknolojilerindeki öncü küresel sektör temsilcileriyle görüşmeler yapıldığını anlatan Ak, şöyle devam etti:
"Öğretim programının kodlama eğitimi konusunda güncellenmesi hakkında öğretmenlerimizin derse bakış açılarının belirleneceği akademik çalışmalar yapılacak. Sivil toplum kuruluşlarıyla da toplantılar planlayarak kodlama eğitimi müfredat çalışmaları için görüşlerini alacağız. Müfredat çalışmalarının tamamlanmasının ardından öğrenme etkinlikleri, dijital ders içerikleri ve öğretmen kılavuzları hazırlanacak, ayrıca yüz yüze ve uzaktan eğitimlerle öğretmen eğitimleri gerçekleştireceğiz."
Ak, kodlama eğitimi müfredat çalışmalarının gelecek eğitim-öğretim yılında tamamlanmasının planlandığını kaydetti.
YEĞİTEK Genel Müdürü Ak, kodlama eğitimi konusunda uzman görüşlerinin alınması amacıyla Türkiye’deki üniversitelerde görevli Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (BÖTE) bölüm başkanlarına yönelik anket yapıldığını ve bu çalışmanın sonuçlarının 23 Mart 2016'da gerçekleştirecek toplantıda görüşüleceğini ifade etti.
Kodlama dersinin alt yapısı da hazır
Öte yandan, kodlama dersi için okullara kurulan internet bağlantısı ve "etkileşimli tahta" çalışmaları da önemli bir alt yapı sağlayacak.
Ulaştırma Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı ile yürütülen çalışmalarda bugüne kadar toplam 432 bin 288 etkileşimli tahtanın okullara kurulumu tamamlandı.
Deprem güçlendirme çalışmaları kapsamında taşınması veya yıkılması kararlaştırılan liseler hariç ihalesi tamamlanan okulların tümüne etkileşimli tahta kuruldu.
Projede, bugüne kadar 9. sınıftaki öğrenciler ve öğretmenlere dağıtılmak üzere 1 milyon 437 bin 800 adet tablet bilgisayar seti alındı.
İhale süreci devam eden 10 milyon 600 bin tablet bilgisayar setinin dağıtımına, her yıl 2 milyon 650 bin olmak üzere bu yıl mayıs ayından itibaren başlanacak.
Okullara 45 bin 653 adet çok fonksiyonlu yazıcının dağıtımı da tamamlandı. Bugüne kadar 914 bin 342 uç (internet bağlantı noktası) kurulumu yapıldı. Okullara 604 bin 803 uç kurulum daha yapılacak.
Bu çerçevede her dersliğe internet bağlantı noktası çekiliyor. Dersliklerin yanı sıra öğretmenler odası, kütüphane, çok amaçlı salon, laboratuvar ve okul idarelerinin talep ettiği benzer alanlara da internet kurulumu yapılıyor.
Dünyanın en büyük eğitim portalı olan Eğitim Bilişim Ağının (EBA) 2. versiyonu hazırlanarak 8 Eylül 2015 tarihi itibarıyla öğrenciyi tanıyan, yönlendiren, raporlama ve analiz yapabilen bir sisteme geçilmesi de sağlandı.
Sınıfta öğretmenin tablet bilgisayarlar ve etkileşimli tahtayı kullanarak ders işlemesini sağlayacak Etkileşimli Sınıf Yönetimi yazılımı tedarik edilerek tablet bilgisayar ve etkileşimli tahtalara yüklendi.
Ayrıca öğretmenlerin e-içerik üretebilmesi için 12 ilde 13 EBA stüdyosu kurulması çalışmaları başlatıldı.
Etiketler:
ders,
eğitim,
haber,
meb,
Milli Eğitim Bakanlığı,
okul,
ortaöğretim
21 Mart 2016 Pazartesi
YGS'de iki yanlış daha mı var
13 Mart’ta yapılan Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) ardından iki coğrafya sorusunun daha hatalı olduğu iddia edildi.
İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) Meteoroloji Mühendisliği Bölümü ve Afet Yönetim Merkezi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Mikdat Kadıoğlu, ÖSYM’nin yayınladığı kitapçıkta YGS Sosyal Bilimler testinde 22 ve 27’nci sorularda hata olduğunu savundu. Prof. Dr. Mikdat Kadıoğlu, bilgi yanlışlığı ve hata olduğunu ileri sürdüğü sosyal bilimler testindeki 2 soruyla ilgili şunları söyledi:
“Sosyal bilimler yani coğrafya testinin 22 ve 27’nci soruları yanlış. Verilen bilgilerde problem var. 22’nci soruda yer alan bilgide ‘Karasal iklimde kar yağışının fazla olduğu’ yönünde ifade yer alıyor. Bu bilgi doğru değil çünkü karasal iklimde yazlar ve kışlar arasında sıcaklık farkı fazladır, ancak yağan kar miktar olarak fazla olmaz, karın yerde kalma süresi fazla olur. Testteki 27’nci soruda ise, 4 doğal afet sayılıyor ve doğal afetlerin meydana gelmesinde, doğrudan veya dolaylı olarak insan etkisinden söz edilip edilemeyeceği soruluyor. Şıklar arasında ‘depremler’ de yer alıyor. Yanıtlarda ise birden çok doğru cevap var. Çünkü soruyu hazırlayan kişi insanların deprem üzerindeki etkisini yok saymış. Olaya çok dar bir bakış açısı ile bakılmış. Yapılan bomba testleri, yeraltından su veya petrol çekilmesi, nükleer testler de depreme neden olur. Bu faktörlerde insan etkisi vardır. Bu nedenle 27’nci sorunun birden çok doğru yanıtı var. Bu sınavlarda yer alan sorular alanında uzman isimler tarafından hazırlanmalı ve kontrol edilmeli. Soru hazırlama veya kontrol süreçlerinde bir problem olduğunu düşüyorum. Yoksa böyle bir hata olmazdı.”
Yanlış olduğu iddia edilen sorular
22’nci Soru:
Bir bölgenin iklim özellikleri ile bu bölgedeki bitki örtüsü arasında yakın bir ilişki vardır. Karasal iklimin en büyük özelliği, yaz-kış ve gece - gündüz arasındaki sıcaklık farkının fazla olması, kışların çok soğuk geçmesi ve kar yağışının fazla olmasıdır.
Türkiye’de bu iklimin egemen olduğu alanlarda aşağıdaki bitkilerden hangisinin yetişmesi beklenmez?
A) Karaçam B) Meşe C) Ardıç D)Sığla E) Kavak
ÖSYM’nin belirttiği doğru cevap: D
27’nci Soru:
I. Sel ve taşkınlar
II. Depremler
III. Çığlar
IV. Volkanik patlamalar
Yukarıdaki doğal afetlerden hangilerinin meydana gelmesinde, doğrudan veya dolaylı olarak insan
etkisinden söz edilebilir?
A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) II ve IV E) III ve IV
ÖSYM’nin belirttiği doğru cevap: B
İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) Meteoroloji Mühendisliği Bölümü ve Afet Yönetim Merkezi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Mikdat Kadıoğlu, ÖSYM’nin yayınladığı kitapçıkta YGS Sosyal Bilimler testinde 22 ve 27’nci sorularda hata olduğunu savundu. Prof. Dr. Mikdat Kadıoğlu, bilgi yanlışlığı ve hata olduğunu ileri sürdüğü sosyal bilimler testindeki 2 soruyla ilgili şunları söyledi:
“Sosyal bilimler yani coğrafya testinin 22 ve 27’nci soruları yanlış. Verilen bilgilerde problem var. 22’nci soruda yer alan bilgide ‘Karasal iklimde kar yağışının fazla olduğu’ yönünde ifade yer alıyor. Bu bilgi doğru değil çünkü karasal iklimde yazlar ve kışlar arasında sıcaklık farkı fazladır, ancak yağan kar miktar olarak fazla olmaz, karın yerde kalma süresi fazla olur. Testteki 27’nci soruda ise, 4 doğal afet sayılıyor ve doğal afetlerin meydana gelmesinde, doğrudan veya dolaylı olarak insan etkisinden söz edilip edilemeyeceği soruluyor. Şıklar arasında ‘depremler’ de yer alıyor. Yanıtlarda ise birden çok doğru cevap var. Çünkü soruyu hazırlayan kişi insanların deprem üzerindeki etkisini yok saymış. Olaya çok dar bir bakış açısı ile bakılmış. Yapılan bomba testleri, yeraltından su veya petrol çekilmesi, nükleer testler de depreme neden olur. Bu faktörlerde insan etkisi vardır. Bu nedenle 27’nci sorunun birden çok doğru yanıtı var. Bu sınavlarda yer alan sorular alanında uzman isimler tarafından hazırlanmalı ve kontrol edilmeli. Soru hazırlama veya kontrol süreçlerinde bir problem olduğunu düşüyorum. Yoksa böyle bir hata olmazdı.”
Yanlış olduğu iddia edilen sorular
22’nci Soru:
Bir bölgenin iklim özellikleri ile bu bölgedeki bitki örtüsü arasında yakın bir ilişki vardır. Karasal iklimin en büyük özelliği, yaz-kış ve gece - gündüz arasındaki sıcaklık farkının fazla olması, kışların çok soğuk geçmesi ve kar yağışının fazla olmasıdır.
Türkiye’de bu iklimin egemen olduğu alanlarda aşağıdaki bitkilerden hangisinin yetişmesi beklenmez?
A) Karaçam B) Meşe C) Ardıç D)Sığla E) Kavak
ÖSYM’nin belirttiği doğru cevap: D
27’nci Soru:
I. Sel ve taşkınlar
II. Depremler
III. Çığlar
IV. Volkanik patlamalar
Yukarıdaki doğal afetlerden hangilerinin meydana gelmesinde, doğrudan veya dolaylı olarak insan
etkisinden söz edilebilir?
A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) II ve IV E) III ve IV
ÖSYM’nin belirttiği doğru cevap: B
18 Mart 2016 Cuma
Eğitimciler seslendi: “Çanakkale ruhuna geri dönmeliyiz”
Mustafa Kemal’in askerleri 101 yıl önce Çanakkale’de destan yazdı. Çanakkale Zaferi’nin 101. yılında eğitimciler de anlamlı mesajlar verdi.
Büyük Türk Ulusuna, Atatürk gibi dahi bir liderin hediye etttiği Çanakkale Zaferi’nin 101. yılını kutluyoruz. Eğitim sendikaları da bu eşsiz zaferin 101. yılını kutladı.
18 Mart 1915 Çanakkale Zaferi eşine az rastlanır bir kahramanlık destanı. Mustafa Kemal’in “Ben size taarruzu değil ölmeyi emrediyorum..!” diye haykırdığı savaş…
Bu tarihi emir üzerine Türk Askeri, memleketini savunmak ve vatanına hizmet için ölüme giderken bile ‘bayram havasıyla’ gözünü kırpmıyordu…
Çanakkale Deniz Zaferi’nin 101. yılını kıvançla ve gururla kutlarken, Büyük Önder Mustafa Kemal Atatürk’ü ve vatan savunmasında canlarını veren kahraman şehitlerimizi rahmet ve minnetle anıyoruz.
Eğitim sendikaları da bu eşsiz zaferin 101. yılı dolayısıyla kutlama mesajları yayımladılar. Mustafa Kemal’siz bir Çanakkale yaratmak ve ulus bilincini aşılayan bu kahramanlık destanını önemsizleştirmeye çalışanlara anlamlı mesajlar verdiler.
ANADOLU EĞİTİM SENDİKASI : 18 MART ÇANAKKALE ZAFERİ KUTLU OLSUN
Türk ve dünya tarihine damga vurmuş en önemli olaylar arasında yer alan 18 Mart 1915 Çanakkale Zaferi, bir ulusun birlik ve beraberlik içinde verdiği şanlı mücadelenin unutulmaz hatırası olması bakımından insanlık tarihinde eşine az rastlanır bir kahramanlık destanıdır.
Bugün, Türk Milletinin özgürlük ve vatanı için gerektiğinde canlarını feda edebileceğini bir kez daha kanıtladığı bir dönemi simgeleyen 18 Mart Çanakkale Şehitlerini Anma Günüdür.
Cumhuriyetimizin kurucusu büyük önder Mustafa Kemal Atatürk’ün, “Çanakkale Zaferi, Türk askerinin ruh kudretini gösteren şayanı hayret ve tebrik bir misaldir. Emin olmalısınız ki, Çanakkale muharebelerini kazandıran bu yüksek ruhtur” diyerek bu büyük ruhu işaret etmiştir.
Çanakkale, bir vatanın yeniden dirilme yolunda büyüklüğünün ispatıdır…
Çanakkale, emperyalist güçlerin hiçbir zaman aşamayacağı bir cesaretin, duruşun, azmin simgesidir.
Çanakkale; tutsaklığın karşısında siper olan tüm halkın bir zafer öyküsüdür. Çocuk-genç demeden, kadınıyla, yaşlısıyla herkesin dünyaya “DUR” dediği bir dönüm noktasıdır…
Anadolu Eğitim Sendikası olarak, Çanakkale’yi ve Kurtuluş Savaşı’nı kazanan bilinci koruyacağımıza ve bu bilinci aktaracağımıza söz veriyoruz.
Bize bu vatanı miras bırakan Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ü ve onunla birlikte mücadele eden tüm kahramanlarımızı rahmet ve şükranla anıyoruz.
Ruhları şad olsun…
EĞİTİM-İŞ: MUSTAFA KEMAL EMPERYALİZMİN YENİLEBİLECEĞİNİ İLK KEZ ÇANAKKALE’DE GÖSTERDİ
Birinci Dünya Savaşı’nda ve dünya tarihinde önemli bir dönüm noktası olan Çanakkale Deniz Zaferi, kendisinden kat ve kat güçlü olan ordulara geçit vermeyen ulusumuzun bütün varlığıyla özgürlük ve bağımsızlık uğruna verdiği mücadelenin sembolü, bir kahramanlık destanıdır. Bugün bu zaferin 101. yılını kutluyoruz.
Türk Ulusu, özgürlük ve bağımsızlığı için her türlü engeli aşacağını, birlik içinde yurdun her karış toprağını canı pahasına savunacağını “Çanakkale geçilmez” dedirterek bu savaşta bir kez daha kanıtlamıştır.
Çanakkale’de, ulus olma bilincinin tohumları atılmış, Kurtuluş Savaşı’nın kazanılması ve demokratik, laik, sosyal bir hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşuna zemin hazırlanmıştır.
Azmi, kararlılığı, ileri görüşlülüğü, üstün askeri dehası ile tarihin akışına yön verecek ve Türk Ulusunun yazgısını değiştirecek Büyük Önder Mustafa Kemal Atatürk, Çanakkale savaşlarında tarih sahnesine çıkmıştır. Çanakkale zaferinden de güç alan ulusumuz, Kurtuluş Savaşı’nda O’nun etrafında bütünleşerek ülkemizi parçalamak ve ulusumuzu esaret altına almak isteyen emperyalist devletlere karşı dünyada ilk bağımsızlık mücadelesini vererek büyük bir zafere imza atmıştır. Emperyalizmin ilk yenilebileceğini gösteren bu zafer tüm mazlum uluslara da örnek olmuştur.
Ancak son zamanlarda bu zaferin önemi göz ardı edilmekte, Mustafa Kemal’siz bir Çanakkale yaratılmak ve ulus bilincini aşılayan bu kahramanlık destanı önemsizleştirilmek istenmektedir.
Kurtuluş Ordusunun onca imkansızlığa, olumsuzluğa rağmen ırktan, renkten, mezhepten arınmış olarak birlik ve beraberlik içerisinde omuz omuza yan yana olmayı başarmış olması, bugün üzerinde yeniden ve yeniden düşünülmesi gereken bir olgudur. Bir ulus, yanındakinin ırkına, mezhebine, ideolojisine bakmayı aklından bile geçirmemiş; bu topraklar üzerinde ortak yaşam idealiyle kadın, erkek, genç, yaşlı birlik olup emperyalist güçlere karşı göğsünü siper etmiştir. Bu yüce destan, bu birlikteliğin yarattığı güçle yazılmıştır. Çanakkale ruhuyla yaşayan halkı 36 etnik gruba bölmekten çekinmeyenler, insanları “bizden olanlar” ve “bizden olmayanlar” şeklinde ayrıma tabi tutanların bu destandan alması gereken dersler vardır.
Cumhuriyet’e ve Cumhuriyet değerlerine sahip çıkan eğitimciler olarak, Çanakkale’yi, Kurtuluş Savaşı’nı kazanan bilinci koruyacağımıza ve bu bilinci genç kuşaklara aktaracağımıza söz veriyoruz.
Yurdumuzu işgal eden emperyalist güçlere karşı, ulusumuzun eşsiz bir mücadeleyle vermiş olduğu var olma savaşı ve bu savaş sonrasında kazandığımız zaferin 101. yıldönümünde, Büyük Önder Mustafa Kemal Atatürk’ü ve şehitlerimizi rahmetle anıyor, aziz hatıraları önünde saygıyla eğiliyoruz.”
TÜRK EĞİTİM-SEN: ÇANAKKALE RUHUNA GERİ DÖNMELİYİZ
Türkiye Kamu-Sen ve Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı İsmail Koncuk, Çanakkale Zaferi ve Şehitler Haftası nedeniyle bir mesaj yayınladı.
Genel Başkan İsmail Koncuk’un mesajında şu ifadelere yer verildi;
“Toprağın her bir karışının kanla yoğrulduğu, vatan sevdasının canla imtihan edildiği, bıyığı terlememiş 15’lik delikanlıların, aksakallı dedelerin, al pürçekli ninelerin tüm dünyaya yiğitliği, mertliği bir kez daha öğrettiği, bir milletin işgale karşı top yekûn şahlanışının tarihi değiştirdiği Çanakkale Zaferi’nin 101. yılını idrak ediyoruz.
Çanakkale hak ile batılın, maddiyat ile maneviyatın cenk meydanı; mermiye göğsünü siper edenlerin destanıdır. Çanakkale; bu zafer esnasında milletin gönlünde yeşeren milli ruhun, İstiklal mücadelesini harekete geçiren güce dönüşerek, bizlere bugünkü devletimizi ve cennet vatanımızı hediye eden fikriyatın beşiği olmuştur.
Çanakkale Zaferi ve sonrasında yaşananlar aslında Türk milleti ve bölgemizde yaşayan diğer bütün milletler için, insanlığa bir ibret vesikası sunmaktadır. Unutulmamalıdır ki, gerçek zaferler savaşlardan sonra kazanılır. Ne acıdır ki, Çanakkale’de yüzbinlerce şehit vererek koruduğumuz vatan toprağımız, bu zaferden yalnızca 3 yıl kadar sonra imzaladığımız Mondros ve Sevr antlaşmalarıyla tek bir mermi dahi atılmadan işgal edilmiştir.
Dolayısıyla günümüzde milletlerin kaderini askeri başarılardan daha çok siyasi başarılar belirlemektedir. Nitekim Türkiye Cumhuriyeti Devleti, Kurtuluş Savaşı’nda elde ettiğimiz askeri zaferin Lozan’da siyasi bir zaferle taçlanmasıyla kurulabilmiştir. Bu devletin bekası da hem askeri hem de siyasi alanda üreteceğimiz ortak çözümlerle mümkün olacaktır. Öyle ise tarifsiz acılar ve katlanılamaz bedeller ödeyerek ulaştığımız bugünkü demokratik devlet yapımız, dönemsel politikalara ve kişilere bağlı siyasi hırslara feda edilemeyecek kadar değerli ve anlamlıdır.
Bütün tarihçiler Çanakkale Savaşı’nın ülkemizde millet olma bilincini yeşerttiği, istiklal mücadelesinin fitilini ateşlediği konusunda hemfikirken; Çanakkale Zaferi’nin 101. yıl dönümünde bugün, ülkemizin bir bölümünün sokak sokak, cadde cadde, şehir şehir yeniden fethedilmek zorunda kaldığını görüyoruz.
Bugün ülkemizin her köşesinden bir şehit anasının feryadı yükselmekte, şehirlerimizde patlatılan bombalar yüzlerce masum sivil vatandaşımızı canlarından etmektedir. Aziz milletimiz bugün; iktidara sahip olanların, ülkemizi bölme amacındaki çapulcularla oturdukları masalarda pazarlık konusu haline getirilmesinin bedelini ödemektedir.
Aziz milletimiz, terör örgütüne karşı kazanılan askeri başarının, bu masalarda siyasi başarısızlığa terk edilerek, şehirlere bombalar yığılmasına göz yumanların içine düştüğü gaflet uykusunun bedelini ödemektedir. Bilinmelidir ki bu vatan, iktidara sahip bulunanların şahsi politikalarıyla heder edilecek değersiz bir toprak parçası değil; bir mezar taşı dahi olmayan, toprakla haşrolmuş şehitlerin son sözü, gazilerin gelecek nesillere bıraktığı emanetidir.
Hiç kuşkusuz ki Çanakkale şehitleri, Kurtuluş Savaşı şehitleri, terör şehitleri kanları bedeliyle kurdukları devletin, canları pahasına korudukları vatanın, bir köşesinde eli kanlı katil sürülerinin hüküm sürmesini hazmedemezlerdi. Bu vatan için gözlerini kırpmadan yardan, anadan, serden geçen şehitler, devletlerinden ve milli kimliklerinden asla vazgeçmez, değerlerinin yağmalanmasına müsaade etmezlerdi.
Bugün vatanımızı bölmek, Türk adını bu topraklardan kazımak isteyenlere bir kez daha hatırlatmak istiyoruz ki; şehit kanlarıyla sulanmış bu topraklar için bizler de her an şehit olmaya hazırız.
Ülkemizi bölmeyi, milletimizi korku ve baskı ile sindirerek üzerinde operasyon yapmayı amaçlayan şer odakları bilsinler ki; evlat acısını bağrına taş basarak dindiren analar, gözyaşını yüreğine gömen babalar, Sur’u, Yüksekova’yı, Cizre’yi sokak sokak yeniden fethe çıkan mangal yürekliler, kuş uçmaz kervan geçmez dağlarda Türk Bayrağı dalgalansın diye canlarını veren yiğitler, cebindeki son kuruşunu askere gitmek için yol parası yapan kahramanlar oldukça, bu emellerine asla ulaşamayacaklardır.
İçinde bulunduğumuz zaman bizleri ülkemizin her karış toprağını ve değerlerimizi yeniden Çanakkale ruhu içinde, Mustafa Kemal Atatürk ve silah arkadaşlarının büyük kahramanlıklarla kurduğu devletimizin kuruluş prensipleri çerçevesinde müdafaa etmeyi zorunlu kılmaktadır.
Bu vesile ile Türk milletinin Çanakkale Zaferi’ni ve Şehitler Haftası’nı bir kez daha kutluyor, vatanı, milleti, ülkesi ve namusu için canlarını vermekten çekinmeyen şehitlerimize; emanetlerine sahip çıkacağımıza söz veriyoruz” (Kaynak:sözcü.com.tr)
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)